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Alain Damasio : « On n’apprend pas aux élèves à imaginer ensemble »

Quand Alain Damasio, écrivain de science fiction, donne sa vision de l’école, il propose d’ouvrir les portes et les fenêtres et de déplacer les murs, au sens propre comme au sens figuré.
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Bernard Friot : « On écrit pour communiquer »

Bernard Friot, auteur « à la place » des enfants, défend une lecture dans laquelle on s’implique et qui favorise le dialogue entre lecteurs. Ancien enseignant, il a des idées pour faire lire les enfants.
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Elisabeth Roudinesco : « Cela m’a fait devenir une enfant atypique »

Prenez une pincée de beaux quartiers, une éducation dans une « drôle de famille », un séjour aux États-Unis et un engagement au parti communiste, et vous obtiendrez un entretien peu ordinaire avec l’historienne et psychanalyste Élisabeth Roudinesco.
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Axel Kahn : «  J’ai choisi la médecine par élimination ! »

Axel Kahn est un médecin qui s’intéresse aux questions philosophiques posées par la médecine. S’entretenir avec lui vous amène donc à parler bien sûr de sciences, mais aussi d’éthique, de démocratie, d’éducation et de prévention, et de responsabilité.
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Fatima Ouassak : « Je crois à la puissance des mères »

Fatima Ouassak, politologue et cofondatrice du Front de Mères, première association de parents d'élèves des quartiers populaires, nous parle de son parcours et de ses engagements.
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Louis Burton : « Monter sur un bateau, c’est une magnifique école de la vie »

Comment faire de l’intérêt pour la mer, largement partagé par les enfants, une porte d’entrée dans les apprentissages ? Le navigateur Louis Burton retrace pour nous son parcours et son engagement.
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Jean Jouzel : « En faire un projet exaltant ! »

Glaciologue et climatologue, Jean Jouzel est désormais une voix essentielle dès lors qu’il est question de réchauffement climatique. Il soutient activement tout ce qui peut contribuer à faire que dans le domaine éducatif aussi, cela devienne « l’affaire du siècle ».
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Emmanuel Meirieu : « Émouvoir, c’est mon travail »

Son nom vous dira quelque chose, mais ça n’est pas le sujet, sauf peut-être au début de son aventure. Emmanuel Meirieu est homme de théâtre, metteur en scène touche-à-tout, et surtout aux émotions des personnages et des spectateurs. Il nous raconte son parcours, son métier et ses rencontres avec le public adolescent de ses pièces.
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Madeleine Peyroux : «Tout art est au fond une communication entre humains»

Le nom de Madeleine Peyroux, chanteuse de jazz, est synonyme de créativité et de liberté. Nous avons profité de sa récente tournée en France pour lui poser des questions sur l’école aux États-Unis et en France et sur la place de la musique dans l’enseignement. Une place qui devrait être bien plus grande, selon elle.
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Jeanne Benameur : « Transmettre l’écriture est un acte politique »

Jeanne Benameur a été enseignante avant de se consacrer à l'écriture. On lui doit de nombreux romans pour adultes, mais aussi pour la jeunesse. Une de ses activités est aussi l'animation d'ateliers d'écriture. Elle a déjà collaboré…
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Nathalie Balsan-Duverneuil : «Celle qui n’a pas appris»

Nathalie Balsan-Duverneuil, photographe fondatrice du studio B612 à Montpellier, formatrice, auteure d’un manuel de photographie de référence, nous livre son expérience professionnelle construite sur un chemin de vie, une maison à soi.

Jacques Lecomte : « Donner un message d’espoir, notamment aux jeunes »

Auteur de nombreux livres, dont La bonté humaine ; altruisme, empathie, générosité (Odile Jacob, 2012) et, plus récemment, Le monde va beaucoup mieux que vous ne le croyez ! (Les Arènes, 2017), Jacques Lecomte est un représentant de la psychologie positive qui sait s’adresser à un large public, y compris scolaire. Ses prises de position contre le « catastrophisme » nous ont donné envie de l’interroger.