Plutôt contre Samuel Johsua, didacticien des sciences physiques – on connaît son Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques, PUF – nous offre un ouvrage attentif » à s’opposer aux thèses les plus souvent au principe des contre-réformes en cours » et » à examiner les cordonnées principales de la crise scolaire et […]
—- Commander cet ouvrage À partir d’un avant-propos sur cette » France qui célébrait le 12 juillet 1998 le renouvellement de sa nation à l’image de son équipe de football : solidaire et multicolore, diverse et soudée « , les auteurs dissèquent dans cet ouvrage riche en références historiques, sociologiques, anthropologiques et philosophiques, le sentiment d’ambivalence […]
—- Commander cet ouvrage Edgar Morin nous confie dans ce livre quelques suggestions pour réformer l’enseignement en réformant la pensée ou le contraire. Ces propositions, consécutives à sa mission dans le cadre de la consultation que dirigea Philippe Meirieu, sont dans le droit fil de la pensée complexe dont l’auteur constitue la figure emblématique. Il […]
On ne saurait trop recommander aux enseignants de français en collège (mais pas exclusivement eux d’ailleurs) de lire cet ouvrage original, novateur, qui allie rigueur d’analyse et clarté dans la mise en forme de propositions réalistes, mais très fécondes. L’auteur, universitaire à Rouen, a mené un travail d’enquête en collaboration avec plusieurs enseignants du groupe […]
—- Commander cet ouvrage Les documentalistes avaient déjà leur livre bleu, paru dans la célèbre collection Livre Bleu du CNDP (CRDP d’Orléans, 2° édition 1997). Voici aujourd’hui leur livre bleu pervenche que Françoise Chapron vient de publier aux PUF dans la collection Éducation et formation dirigée par Gaston Mialaret. C’est une première. Certes, les ouvrages […]
D’ordinaire on ne présente pas ici les ouvrages de la catégorie » Actes » d’Universités d’été ou de Colloques qui intéressent surtout ceux qui ont participé. Pour une fois je ferai une exception signalant même les précédents publiés au CRDP de Marseille. – Comprendre et construire la médiation -1995. – Construire et entretenir la motivation […]
—- Commander cet ouvrage Ou de la difficulté de rénover la pédagogie au lycée, et pas seulement celle de l’histoire. Rapport au ministre de deux universitaires après 1870 : l’enseignement de l’histoire dans les collèges est » au-dessous du médiocre, et les résultats trop souvent voisins du néant « , dans les lycées il ne répond […]
—- Commander cet ouvrage Depuis les années cinquante, la lecture est objet de recherche sociologique. L’intérêt s’est souvent focalisé sur les pratiques de lecture des catégories sociales culturellement peu favorisées, prenant le risque de concevoir comme norme la lecture définie comme cultivée. Ce n’est pas dans cette perspective que s’inscrivent ces deux enquêtes menées auprès […]
Dans le numéro des Cahiers pédagogiques consacré à l’école allemande, on pouvait lire une invitation à « ouvrir yeux, oreilles et disponibilité à la logique d’autres cultures, systèmes, individus afin de prendre conscience de ses propres implicites « . De la dialectique qui surgit de la confrontation entre l’alter et l’ego naît effectivement une meilleure connaissance de […]
La rentrée scolaire est un bon moment pour publier des livres sur l’école. Aussi avons-nous vu des éditeurs sortir plusieurs publications sur le sujet. Le Monde a rendu compte, sous forme d’entretiens croisés, de deux d’entre eux [[Jaffro L., Rauzy J.-B., L’école désuvrée, la nouvelle querelle scolaire, Paris, Flammarion, 1999.]] sous le titre pompeux : […]
Récemment, le Conseil constitutionnel a rejeté la ratification par la France de la Charte européenne pour les langues régionales proposée par le gouvernement. Le président de la République en a pris acte et n’envisage pas de modifier la Constitution, à la grande joie de ceux qu’on appelle les » souverainistes « , coalition hétéroclite qui va […]
Si l’on écarte la rhétorique des grands principes pour interroger la position de ceux qui considèrent aujourd’hui que la reconnaissance des langues régionales par la République constitue une menace pour elle, si on laisse de côté aussi le fait que les ennemis des langues de France sont aussi, comme par hasard, ceux de la construction […]
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