Inquiétudes de formateurs
L’académie d’Amiens est-elle la seule où la formation continue, dans les faits, semble menacée ?
Nous appelons nos lecteurs à réagir et à nous écrire.
Publications par Peggy COLCANAP
Jacques George
Il a porté notre histoire
Notre ami Jacques George s’est éteint ce lundi 6 mars. Ses forces déclinaient, mais il gardait son esprit vif et incisif et un humour que nos lecteurs ont souvent pu apprécier. Jacques George avait entrepris de raconter l’aventure du Crap et des Cahiers pédagogiques et était la mémoire de notre mouvement. Lui rendre hommage ici […]
Une pédagogie hongroise dans la dimension de l’union européenne
Les interrogations sur les missions de l’école dans la société sont nombreuses, comme en témoignent les multiples colloques internationaux.Une équipe hongroise de recherche pédagogique propose une réponse : la Pédagogie de la Transmission des Valeurs et du Développement des Capacités. Merci à notre collègue hongrois pour cette contribution écrite directement en français !
Un forum interculturel
La ville, regards croisés d’européens
« L’affaiblissement d’une perception globale conduit à l’affaiblissement du sens de la responsabilité, chacun tendant à n’être responsable que de sa tâche spécialisée, ainsi qu’à l’affaiblissement de la solidarité, chacun ne percevant plus son lien organique avec sa cité et ses concitoyens » E. Morin « L’ère qui viendra nous montrera le chaos derrière la […]
Propositions pour la formation des enseignants à la dimension européenne
L’importance de l’école aux yeux des décideurs européens est manifeste : l’éducation doit jouer un rôle dans la formation des futurs citoyens européens. Doit-on en déduire que le futur enseignant est « l’instituteur » de la construction de la citoyenneté européenne, c’est-à-dire un de ceux qui l’instituent dans le cœur et l’esprit des élèves ?
Dès lors, la formation devient un lieu stratégique…
Un quartier, du cirque et des voisins… européens
L’histoire d’un parcours universitaire qui prend vie grâce à un établissement et s’y répercute, illustrant les riches allers-retours entre la recherche et la « réalité de terrain ».
Novembre grec, ou l’éducation durable au coeur des échanges européens
Nous enseignons en Lycée Professionnel et en Lycée Général et Technique depuis vingt ans et encourageons les jeunes à s’ouvrir à d’autres horizons, à comprendre d’autres modes de vie pour que la qualité de leur future citoyenneté et la construction d’un « Nous » européen puisse s’ancrer dans leur parcours personnel. Cette année, dans le […]
Le Parlement Européen des Jeunes
Dans un article de notre dossier 442, l’auteur explique comment il utilise en classe l’outil informatique pour faire travailler ses élèves sur des sujets réputés austères comme les valeurs et les institutions européennes.
Il évoque ici la participation au Parlement européen des jeunes.
« Celui qui n’a pas de tabac casse sa pipe »
Je revois son sourire malicieux, et j’entends la voix de mon grand-père quand il ouvrait son paquet de tabac gris. Il disait parfois, en d’autres circonstances : « C’est le pinard qui a fait gagner la guerre ! » Son visage alors était grave, comme fixé sur la ligne de front et je comprenais la […]
Pour un désir d’Europe
Le sujet intéressera-t-il les lecteurs des Cahiers, nous étions-nous demandés en comité de rédaction ?… L’éducation à l’Europe reste en effet une préoccupation marginale au sein de l’école française. Notre revue avait publié un dossier en 1989 sur le sujet. Depuis lors, malgré les programmes communautaires, les vœux plus ou moins pieux et les exhortations […]
N°442 – Éducation à l’Europe
La lecture en questions
Education à l’Europe Les Cahiers pédagogiques restent convaincus de l’importance d’une éducation à l’Europe qui soit ouverture aux autres, prise de recul sur soi et invitation aux échanges les plus divers. Cette conviction fait débat : être pour l’Europe, est-ce se soumettre à l’économie libérale ou vouloir contribuer à bâtir une histoire de paix ? […]
N°442 – Éducation à l’Europe
La lecture en questions
Sommaire du dossier : Éducation à l’Europe 1. Des contenus d’enseignement Nicole Tutiaux-Guillon : Europe scolaire, Europe réelle Henri Del Pup : Dans les manuels de géographie Pascal Tresson : Voyages et adieux par lettres Véronique Boulhol : Littérature au lycée : territoires, valeurs, appartenances… Franck Le Cars : Enseigner une discipline en langue étrangère, […]
