L’institution scolaire d’État au risque de l’éducation nouvelle
Souvent décriées, les idées nouvelles n’en ont pas moins aidé l’institution, comme aiguillon ou boite à idées.
Publications par Paul Jekelfalussy
Côté soleil et côté ombre
L’école confinée, une expérience positive malgré tout ? Un témoignage en forme d’actions-questionnements.
Quelques livres, articles, enquêtes
Des ouvrages Cathia Papi, Formation à distance. Dispositifs et interactions, ISTE éditions, 2014 La formation à distance des adultes et les campus numériques : histoire, enjeux, questions vives, etc. Où l’on voit notamment que les usages réels des dispositifs ne sont pas toujours ceux qu’ont prévus les concepteurs et que les perceptions, les émotions et […]
Quand peut-on se passer du professeur ?
Il y a des moments où l’élève a besoin du professeur, des moments où travailler en groupe, des moments où il vaut mieux travailler seul. À vos crayons pour remplir le tableau qui suit.
D’apprenant à soignant : la continuité à la fac de médecine
Engagés sur des missions d’enseignement, de recherche et de soin, comment les enseignants se sont-ils en urgence adaptés durant les confinements pour poursuivre la formation et l’encadrement de nos futurs soignants ? Quelles pratiques, quelles évolutions ?
Que faisiez-vous au temps chaud ?
Enseigner à distance, est-ce accroitre les inégalités ? Comment la querelle des anciens et des modernes évolue avec le distanciel.
Fractures et changements
Enquête auprès des enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles sur l’équipement des élèves et l’utilisation des outils numériques par les enseignants en temps de pandémie.
Cornebidouille sur Book Creator
Un exemple d’album filmé pour faire parler, jouer et réfléchir les maternelles, des outils faciles à maitriser pour l’enseignant et simples d’accès pour les élèves et les familles.
Lever les obstacles avec Tactileo
Une plateforme et des modules, dans la continuité des plans de travail autonome. Exemple en sciences de la vie et de la Terre au collège.
Apprendre le français sur WhatsApp
Effets et surprises du passage sur WhatsApp d’un groupe d’adultes apprenant le français langue étrangère dans un centre social. Et si on s’habituait ?
Storytelling sur Lumni
Comment deux enseignants de sciences de la vie et de la Terre au collège et au lycée sont invités à « faire cours à la télé » et s’adaptent.
Des outils pour enseigner à distance
Quelques balises pour les débutants.
