Publications par Jean-Charles LEON

Webinaire : Où va l’école maternelle ? Le mercredi 15 février à 18 h

École de plein exercice, lieu voué aux apprentissages, l’école maternelle offre très tôt la possibilité d’apprendre à tous les enfants. Elle est cependant un lieu de tensions entre les apprentissages des “fondamentaux” et le potentiel du jeu, de l’expérimentation, de la socialisation par le groupe, de l’épanouissement et du développement de l’enfant. L’école maternelle française reste une de celles qui produisent les plus grands écarts de réussite entre élèves selon leur origine sociale.

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Cocoricouac !

Analyse d’une séquence de musique qui a dérapé. L’auteur propose une lecture qui peut permettre à tous d’anticiper les difficultés, pour un bon usage de l’humour, sans connivence excluante.

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Trop long, trop court

Porter le voile, l’abaya… Au temps des guerres et des catastrophes climatiques, la condition vestimentaire d’une partie de la population fait la une de nombreux journaux, sature les débats sur l’école, qui parait n’avoir d’autres problèmes que la question de la longueur de l’habit des filles, surtout si elles sont musulmanes.

Pourquoi pas moi ?

Tenir compte des émotions, c’est avoir prise sur les représentations de soi liées aux stéréotypes sociaux ou genrés. Une piste pour lutter contre les inégalités scolaires ? Des chercheurs nord-américains proposent un programme d’action.

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Oser demander de l’aide

Une séquence de formation à la coopération dans deux classes de 3e qui témoigne de la créativité des élèves mais aussi des difficultés et des interrogations qui subsistent : comment s’affranchir du regard des autres et oser exprimer un besoin ?

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Former à la coopération est-ce Freinet compatible ?

Tous les pédagogues ne défendent pas l’idée d’une formation des élèves à la coopération. Pour Célestin Freinet et la génération des fondateurs, les savoir-faire se transmettent par la pratique. Qu’en est-il aujourd’hui ? Brève histoire de la coopération en pédagogie Freinet, de la Méthode naturelle aux fiches-outils.

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Range ta salle !

Quand j’étais petite, j’ai eu une professeure en CE1 (second grade aux États-Unis) qui m’a beaucoup influencée. Elle s’appelait madame Armstrong. Je me souviens d’un jour en particulier, où elle a dit qu’on passerait tout l’après-midi à ranger la salle de classe. On était vraiment déçu. « Mais pourquoi madame ? » Elle avait répondu qu’il y a […]