» Aider les élèves est-ce si simple ? «
LE PREMIER SALON DE L’EDUCATION
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Chacun à sa place
LE PREMIER SALON DE L’EDUCATION
Entre pédagogie et grande foire
LE PREMIER SALON DE L’EDUCATION
N°380 – Notre métier, notre identité
Veuillez décliner votre identité. Oui, dites-nous qui vous êtes, ce que vous faites, pourquoi, comment. Mais qu’est-ce qu’une identité et surtout une identité professionnelle ? Dans ce dossier nous nous interrogeons sur notre identité professionnelle d’enseignant : comment la définir, selon quels critères et comment l’explorer ? Si l’identité est d’abord une construction, celle-ci se […]
» Ni tout à fait le même ni tout à fait un autre «
« Autrefois « , c’est bien connu, les enseignants occupaient une place de choix dans la hiérarchie des professions. Détenteurs et transmetteurs du savoir, ils étaient reconnus non seulement dans leur établissement d’exercice mais aussi dans le village, le bourg, la grande ville. Des notables. Oui, mais voilà, c’est bien connu également : aujourd’hui ce n’est plus […]
N°380 – Janvier 2000
Actions et décisions dans l’Éducation nationale. Un itinéraire de recherche.
—- Commander cet ouvrage L’éditeur L’Harmattan a bien raison d’avoir ouvert une série thèses et travaux universitaires dans laquelle la contribution d’André Robert a toute sa place et ce, à un double titre. D’abord, l’ouvrage constitue une référence pour ceux qui ambitionnent de soutenir une habilitation à diriger des recherches, exercice mal défini, mais dont […]
Sociologies du sport
—- Commander cet ouvrage Si vous êtes universitaire, en particulier enseignant chercheur dans le domaine des STAPS, les sciences humaines ou de l’éducation, en sociologie, voire en philosophie, vous allez trouver là, dans cette réflexion/argumentation épistémologique sur la théorie du champ sportif (P. Bourdieu) et la théorie critique du sport (J.-M. Brohm) de quoi alimenter […]
Les arts plastiques à l’école
—- Commander cet ouvrage Le Formateur à l’IUFM de Livry-Gargan, Claude Reyt propose, à l’intention des professeurs des écoles, un ouvrage très riche sur la didactique, la technicité, les aspects opérationnels et pédagogiques de sa discipline, très appréciée des enseignants de l’école élémentaire. L’auteur est attachée aux définitions ; chaque expression qui a sa place […]
Immigration et intégration : l’état des savoirs
—- Commander cet ouvrage Quelles réalités se cachent derrière le terme immigration, quelle devrait être une véritable politique d’intégration ? C’est à ces questions qu’ont tenté de répondre, dans cet ouvrage, quarante-sept auteurs chercheurs – historiens/politologues/sociologues – s’appuyant par ailleurs sur des travaux d’autres auteurs. Le tout est coordonné par le rédacteur en chef de […]
Modèles en conflit et stratégies cognitives – Esquisse d’une psychologie de la raison
—- Commander cet ouvrage Le titre de l’ouvrage de Michel Sanner devient lumineux lorsqu’on ouvre le livre, alors que de premier abord l’intitulé est aride. De quoi s’agit-il ? D’une mise en discussion » des modèles de la théorie de la connaissance et de la didactique pour déboucher sur l’idée de stratégie et réclamer la […]
Sale prof !
—- Commander cet ouvrage Au moment où – une fois de plus – paraissent sur l’école quantité d’ouvrages dont les auteurs (certains se prétendent enseignants, mais assurément je ne fais pas le même métier qu’eux) semblent vouloir rivaliser dans l’ignoble en faisant éclater au grand jour tout à la fois leur mépris pour l’éducation et […]
