Archive d’étiquettes pour : morale

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Quelles(s), éthique(s) face au numérique ?

Comment penser et agir dans un monde bouleversé par le numérique ? Quelles ressources intellectuelles s’offrent en particulier aux enseignants devant éduquer au numérique ? Six paires de lunettes pour regarder le monde scolaire.
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Le vrai, le beau… mais le bien ?

Un plaidoyer en faveur d'une école où l'on écoute les enfants, où l'on prenne en considération leurs interrogations, leurs perplexités, leurs indignations, où on les aide à confronter leurs points de vue, à s'informer, à se faire une conviction de ce qui est bien et ce qui est mal.
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Savoir que croire n’est pas savoir

Les convictions religieuses ne peuvent être qu’une affaire privée quand on découvre l’histoire du genre humain, lorsqu’on participe à des discussions à visée philosophique. Si la parole du maitre est alors essentielle, ce n’est pas pour imposer une vérité, mais pour permettre aux enfants de progresser dans l’argumentation de leur point de vue, de découvrir la laïcité comme cadre de la réflexion commune.
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Un cadeau !

Octobre 2013. Depuis le temps ! Cela devait arriver. Depuis plusieurs jours, le délai a expiré et le coordonnateur de cette rubrique, pourtant si ponctuel d’habitude (...), n’a toujours pas trouvé le texte à la fois désuet…
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L’instruction morale en Alsace-Moselle

ChapotexteDans les départements où le concordat de 1801 est encore en vigueur, les élèves volontaires suivent une heure de cours de religion par semaine à l’école, tandis que les autres assistent au cours d’instruction…
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La morale laïque, pourquoi pas ?

Les débats autour de ce nouvel enseignement ont beaucoup focalisé sur le terme de « morale », et la dimension laïque est reléguée au second plan : ce thème est-il encore plus sensible que le premier ?La mission de réflexion…
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Développer le jugement moral des élèves

Décembre 2013 : remise du rapport sur « l’enseignement laïque de la morale ». Rentrée 2015 : mise en place d’un « enseignement moral et civique » dans toute la scolarité. Le groupe « enseignement moral et civique » du Conseil…
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Une partie intégrante de l’acte éducatif

Il n'y a pas d'acte éducatif sans morale. Aux professionnels de maitriser des méthodes pour travailler les dilemmes moraux, développer les compétences langagières indispensables.Un enseignement de la morale à l’école…
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Un moment privilégié

Les heures de vie de classe, lorsqu’elles ne sont pas réduites à la gestion administrative de la scolarité, sont depuis longtemps l’occasion d’éduquer. Mais à quelles conditions peuvent-elles devenir le cadre d’une éducation…
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Dans le monde de l’éducation populaire

Accueils de loisirs, MJC (Maison des jeunes et de la culture), séjours de vacances, Maisons pour Tous, centres sociaux et socioculturels : les mouvements de l’éducation populaire rassemblent des structures diverses et nombreuses.…
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Pourquoi maintenant ?

Le projet ministériel d'enseignement de la morale laïque est à contextualiser, pour en discuter les fondements et la faisabilité : quels sont les présupposés et les objectifs de ses promoteurs ?Dans le domaine de la philosophie…
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Un cadre collectif protecteur

La sanction est souvent accompagnée d’une leçon de morale à destination du contrevenant. On sait pourtant que l’une et l‘autre empêchent rarement la récidive. C'est qu'il faut aussi travailler sur le fonctionnement du groupe en matière de règles et de sanctions.