Tous pour un !
Un dispositif dans le premier degré pour permettre au groupe d’élèves de rencontrer l’un de ses membres, peut-être un peu différent, et sortir de la spirale de l’agressivité et du rejet.
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242 résultats de recherche pour :
Parler à Wafik
/dans Abonnement, Revue 562Pour faire de l’hétérogénéité des élèves un atout et retrouver le gout du métier, quatre collègues coopèrent et mettent en place des classes multiâges dans leur école, avec l’appui de leur directeur.
La recherche collective de tactiques orthographiques
/dans Abonnement, Revue 522Rendre les élèves autonomes pour orthographier des mots nouveaux, dédramatiser l’orthographe lexicale, faciliter la mémorisation des mots et leur transfert dans diverses activités d’écriture : tel est le pari développé par l’orthotactique.
Va-t-en, grand monstre vert !
/dans Abonnement, Revue 566Dans une classe unique, le témoignage d’un dispositif de coenseignement en milieu rural et montagnard : oser coenseigner, sortir des chemins battus, sauter le pas et prendre le risque.
Correction ou mise en commun ?
/dans Abonnement, Revue 568Pourquoi continuer à faire corriger les exercices au tableau ? Retour critique sur une pratique peu efficace, sinon contreproductive à partir d’un exemple en classe de Cours élémentaire 2.
Vignette clinique
/dans Abonnement, Revue 568Présentation du cas d’une fillette pour qui un suivi psychologique a permis de trouver le désir d’apprendre.
L’appel au psy
/dans Abonnement, Revue 568À l’école, il n’est pas rare de demander un examen psychologique pour un élève dont les difficultés scolaires ne semblent pas trouver de solution. Quelques pistes pour comprendre ce qui s’y joue et comment cela se passe.
Sortez vos ombrelles !
/dans Abonnement, Perspectives, Revue 502Les auteures ont fait connaissance sur une liste de diffusion ICEM-Freinet. A suivi un échange Comenius franco-italien, et ce travail de tâtonnement expérimental sur les ombres.
Du projet de classe au projet de loi
/dans Abonnement, Revue 560D’un travail sur les restrictions d’eau à l’écriture d’une loi pour le Parlement des enfants : comment nait et se développe une prise de conscience.
Canettes, cigarettes et trottinette
/dans Abonnement, Revue 560Les nouveaux programmes de géographie en cycle 3 comportent l’étude du thème « Mieux habiter » où il est question de protéger l’environnement. Illustration dans une classe de CM2.
Le sens de la direction
/dans Abonnement, Les billets du mois, Revue 509L’inspecteur de l’Éducation nationale : « C’est étrange, souvent, quand un problème remonte à moi, c’est juste au moment où le directeur est malade. » Une directrice : « C’est normal. D’habitude, c’est nous qui réglons les problèmes. » Tout est dit. Manquant de reconnaissance, manquant de temps pour exercer le travail de direction et d’enseignement, débordée de demandes administratives, […]
Redoubler : un vrai projet
/dans Abonnement, Perspectives, Revue 509Lorsqu’une commission se crée au niveau d’une circonscription pour décider collectivement des redoublements, c’est tout un écosystème qui est mis en place et qui amène au dialogue. Chaque année, il s’agit de se prononcer. Chaque année, les discussions sont vives. Pour les partisans, il s’agit de chercher le bien pour l’élève, de le protéger de […]
