Archive d’étiquettes pour : difficulté scolaire

Arnaud Bontemps

Arnaud Bontemps : « On refuse aux jeunes d’être pleinement acteurs de leur parcours »

C’est un profil assez inhabituel : énarque et co-porte-parole d’un collectif militant, Nos services publics. Avec Arnaud Bontemps, nous avons parlé des objectifs assignés à l’école et du bienêtre des élèves.
Couverture du numéro 601 : « Faire vivre la littérature »
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Abréger : sacrilège ou outil pédagogique ?

Couper une œuvre classique pour la rendre accessible ? On découvrira ici les vertus pédagogiques de ce geste et on s’initiera à l’art d’abréger sans massacrer.
Couverture du numéro 601 : « Faire vivre la littérature »
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Les Précieuses ridicules, c’est pour nous ?

Permettre à des élèves en difficulté d’accéder au patrimoine commun, c’est aussi renforcer leur estime de soi. Un exemple avec des 3e prépa-métiers.
Couverture du numéro 598, « Remobilisés ! »
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Le visible et l’invisible

Pour celui qui n’a de cesse de se faire mal remarquer, et celui qui s’emploie à se faire oublier, et si le changement pouvait venir d’un regard différent, qui les aide à sortir peu à peu de leur dévalorisation ?
Couverture du numéro 598, « Remobilisés ! »
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Éloge d’un dérailleur

Face à la détresse psychologique et la violence d’un enfant, que faire ? Sécuriser, valoriser, engager dans des activités qui s’appuient sur un élan vital présent malgré tout. Replacer les apprentissages dans des projets qui leur donnent une authenticité tangible.
Denis Sestier
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La créativité pédagogique, source de jouvence professionnelle

Denis Sestier place le plaisir d’apprendre et d’enseigner au fronton de ses pratiques professionnelles. À l’aube de sa retraite, cet enseignant en histoire-géographie nous raconte comment, du jeu aux travaux pluridisciplinaires, il use de la liberté pédagogique pour mieux vivre jusqu’au bout son métier.
Couverture du n° 596, « Citoyenneté(s) »
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L’allophonie, de la vulnérabilité à la citoyenneté

Dans le cadre de la Mission de lutte contre le décrochage scolaire en français langue étrangère, dans une classe de lycée professionnel, le parti pris de l’équipe est d’adosser l’apprentissage du français à l’éducation à la citoyenneté.
Logo du CRAP-Cahiers pédagogiques.
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Enquête PISA : les annonces du ministre ne sont pas au niveau

Il n’est pas question de prendre à la légère les résultats de PISA qui viennent d’être publiés et qui montrent une baisse importante des performances des élèves français aux tests proposés, surtout en mathématiques. D’autant…
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Quand on se cogne à l’école

À partir de paroles de jeunes, description de ce qui se joue à l'école pour aboutir à la rupture pour certains élèves.
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Le vide d’école

À partir de son travail clinique auprès des jeunes en difficultés d’apprentissages, une psychologue clinicienne questionne le décrochage. De quels « désordres » interne, externe témoignent donc ces adolescents qui font parler d’eux ?
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Les vagabonds de l’école – 1

Au fil de ce dossier, un abécédaire tout à fait partial et impertinent, pour regarder sous d'autres angles le décrochage, les décrocheurs, l'école elle-même.
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En sécurité affective

La phobie scolaire commence souvent très tôt. Pour ces enfants en souffrance dès l’école maternelle parfois, il convient de faire de la classe un univers sécurisant et surtout de travailler à changer la relation entre adulte et enfant, pour leur permettre d’être bien avec eux-mêmes et avec les autres.