Archive d’étiquettes pour : coéducation

« Quand on intègre les enfants, on intègre toute la population »

Quelles sont les questions éducatives les plus aigües pour les villes aujourd’hui ? École inclusive, « ville à hauteur d’enfant », Conseil national de la refondation et restauration scolaire ont été au programme des rencontres nationales du Réseau français des villes éducatrices (RFVE), organisées à Montpellier les 28 et 29 septembre. Bilan de ces deux journées avec Émilie Kuchel, présidente du RFVE et adjointe chargée de l’éducation à la mairie de Brest.
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Aussi l’affaire des parents

Comment associer les parents dès les premiers moments d'information sur l'orientation, pour que le choix de l'affectation finale corresponde au mieux à l'intérêt de l'élève, avec l'assentiment de tous ?
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Ne pas déchoir

La bonne filière, le bon lycée, c’est aussi pour les parents la garantie de préserver une situation sociale, quelles que soient les capacités, les envies ou les résultats de sa progéniture.
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Faire face à un jury

De nombreuses filières postbac prévoient désormais un entretien de motivation dans leur dispositif de recrutement. Les élèves de terminale n'y sont pas ou peu préparés. Les associations de parents d’élèves, en coopération…
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Poser les questions avant de donner les réponses

Pour éviter les réunions d'information improductives quand elles ne partent que de ce que pensent utile de dire les intervenants, il faut se soucier de préparer les bonnes questions à leur poser.
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La confusion des pouvoirs

Les processus actuels de décision en matière d'orientation placent les équipes pédagogiques en situation de juge et partie, ce qui ne peut être que source d'insatisfaction et d'incompréhension. Laissons la responsabilité aux premiers concernés : les élèves et leurs parents.
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NOUS SOUHAITONS LE MEILLEUR POUR MATHILDE

Mathilde est une petite fille qui, arrivée en petite section de maternelle, ne parle pas. En moyenne section, le développement de son langage présente des troubles et provoque des séances d’orthophonie. Puis en grande section,…
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Panique à bord !

C'est la fin de l'année scolaire. Il ne reste que deux semaines avant les vacances, accrochées à ce très (trop) long trimestre finissant. Elles vont être bien occupées par les sorties et les diverses fêtes et spectacles scolaires ou périscolaires.…
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Bienveillants ?

Une réunion parents-professeurs d’un lycée « de centre-ville », comme on dit, une classe de 1re S avec toutes les options de prestige comme le chinois. Des élèves bien encadrés familialement, qui bossent parce qu’ils sont motivés…
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Pauvres de nous

« Nous sommes des parents pauvres », dirent-ils.La phrase, prononcée lors du dernier colloque de l’Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), assomma ceux qui l’entendirent, enseignants, psychologues, rééducateurs,…
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Au Chili, quelle place pour les écoles différentes?

Au Chili, la liberté d’enseignement est un droit. L’État est le garant de la liberté de l’offre éducative et de la liberté des parents de choisir une école pour leur enfant. Mais cela ne favorise pas pour autant une diversification de l'offre pédagogique.
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Quel respect des textes ?

Danièle Théléus accompagne les élèves et leurs parents en conseil de discipline ou en appel si nécessaire. Elle siège également en commission d'appel de 3e et accompagne les familles qui font appel. Son expérience lui fait porter un regard très critique sur l’institution qui, malgré l’excellence des textes règlementaires qu’elle produit, continue d’agir comme s’ils n’existaient pas.