Archive d’étiquettes pour : A la une

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Le livre du mois du n°547 – Les pratiques d’évaluation scolaire. Historique, difficultés, perspectives

Pierre Merle, PUF, 2018Comme le dit lui-même l’auteur, il y a, en matière de notes, les croyants et ceux qui doutent. Pour les premiers, la note à l’école est juste, objective, indispensable et la remettre en cause tient du sacrilège :…
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Des écoles alternatives, des «antipédagos» et des «hyperpédagos» (épisode 2)

En cette rentrée, Philippe Meirieu nous propose un ouvrage important, La Riposte, aux éditions Autrement, dans lequel il répond aux détracteurs de la pédagogie, mais aussi à ce qu’il appelle la tentation « hyperpédago » qui concerne notamment des écoles « alternatives » dont il pointe certaines dérives. Il explique ici ce qu’il entend par là et cela constitue une sorte de regard sur le dossier que nous publierons à la fin de ce mois de septembre. Pour le deuxième épisode de cet entretien riche et stimulant, Philippe Meirieu défend la nécessité d’« avancer sur la crête » entre le système éducatif tel qu’il va et les écoles alternatives hors contrat et finalement claniques.
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Neurosciences et apprentissages

Le CRAP-Cahiers pédagogiques, La FESPI (Clisthène) et Canopé organisent une conférence sur le thème : Neurosciences et apprentissages Le mercredi 10 octobre à 14h, au collège du Grand Parc, 8 rue de Varize, Bordeaux…
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Des écoles alternatives, des «antipédagos» et des «hyperpédagos» (épisode 1)

En cette rentrée, Philippe Meirieu nous propose un ouvrage important, La Riposte, aux éditions Autrement, dans lequel il répond aux détracteurs de la pédagogie, mais aussi à ce qu’il appelle la tentation « hyperpédago » qui concerne notamment des écoles « alternatives » dont il pointe certaines dérives. Il explique ici ce qu’il entend par là et cela constitue une sorte de regard sur le dossier que nous publierons à la fin de ce mois de septembre. Nous publions en deux fois cet entretien riche et stimulant, qui commence par un rappel historique indispensable
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Après-midi de débats – « Bienveillants et exigeants à l’école »

Les Cahiers pédagogiques ont publié en janvier 2018 un dossier (n° 542 de la revue) et proposent une réflexion collective entre ateliers et table ronde sur le thème : Bienveillants et exigeants à l'école Le lundi 22 octobre 2018 (début…
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Lycée pro : interstices pour la réussite

« Voie de relégation », l'expression reste accrochée au lycée professionnel. Les réconciliations avec la scolarité, les avenirs qu'il construit font peu de poids face aux préjugés tenaces. Rencontre avec Alexis Lucas, professeur en français et d'histoire-géographie dans un lycée professionnel d'Arcachon, et heureux de l'être.
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La nostalgie ne devrait pas être ce qu’elle est

Enseignant de lettres à la retraite, Jean-Michel Zakhartchouk continue à accompagner élèves et enseignants. Cette passion pour la pédagogie, il ne l'explique pas, il la vit et la partage. Rencontre avec un optimiste qui ne se lasse pas d'essaimer afin que vive et se développe une école démocratique.

Respectons le professionnalisme des enseignants

La fin de l’année scolaire 2017-2018 a été marquée par une augmentation des contraintes exercées sur les équipes enseignantes d’écoles maternelles ou élémentaires pour qu’elles s’engagent dans des actions d’apprentissage de…
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Ce que nous demande Nicolas Hulot

Au lendemain de la démission de Nicolas Hulot du gouvernement, quelles possibilités d’action pour les enseignants et les éducateurs ? Quelle peut être leur participation à la cause environnementale, dans les contenus comme dans les pratiques et la prise de conscience de l’urgence par les futurs citoyens ?
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Animateur aux Rencontres, ça consiste en quoi ?

Les Rencontres d'été du CRAP, ce sont des moments de détente, mais aussi et surtout des ateliers thématiques, des ateliers activités et aussi un groupe d'enfants. Mais qui en sont les animateurs ? Portraits sur le vif.

Maternelle : les enjeux du jeu

En quoi est-ce important que l’école maternelle redevienne une école où les enfants jouent ? Deux principales adjointes de collège, militantes du CRAP-Cahiers pédagogiques, sont allées assister une journée au congrès de l’AGEEM (Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques) début juillet. Voici ce qu’elles en ont rapporté.

Vingt ans après

Ce billet d’humeur de Pierre Madiot a été publié sous le titre « Les lendemains de fête » dans les numéro de septembre 1998 des Cahiers pédagogiques. Il relativisait, quelques deux mois après la victoire des Bleus lors de la Coupe du Monde de football, les effets de l’union nationale et de la paix sociale affirmées, passée l’euphorie de l’été. Il nous a paru intéressant de le relire vingt ans après, alors que racisme et discriminations restent désespérément d’actualité.