À la découverte de cent et une pièces. Répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse

Dans le domaine du théâtre aussi, la littérature de jeunesse a connu essor et renouveau depuis une trentaine d'années. Pourtant, si l'album ou le roman de jeunesse commencent à acquérir une légitimité parmi les livres étudiés en classe,…

Globale ou b.a-ba ? Que cache la guerre des méthodes d’apprentissage de la lecture ?

« On assiste à un embrasement médiatique virulent et récurrent qui semble plus politique que pédagogique. Est-ce parce que l'illettrisme s'est accru ? Sûrement pas. Est-ce souci d'épanouissement de l'enfant ? On peut en douter »... Dès…

Les mots du comique et de l’humour

Celui qui a connu les « insolivres » de Christian Moncelet (il a montré notamment à nos Rencontres d'été) sait combien le personnage, universitaire et poète, est créatif et savoureux. Ici, il se met au service de ces innombrables auteurs…

Éduquer à la motivation, cette force qui fait réussir

Les entraîneurs sportifs ont souvent un message à délivrer et nous pouvons le mettre en rapport avec le monde de l'école : soit ils adoptent la mode du coaching et fouettent comme des cochers (les coaches !) leurs troupes, soit ils pensent…

Apprendre à l’école, apprendre l’école. Des risques de construction d’inégalités dès l’école maternelle

L'équipe Escol (Bernard Charlot, Élisabeth Bautier, Jean-Yves Rochex, etc.) s'efforce depuis de nombreuses années de comprendre comment se construisent les inégalités devant la réussite scolaire et montre que la socialisation familiale…

Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous

On a dit ici tout le bien qu'on pensait du talent et de la compétence d'Emmanuel Davidenkoff, chroniqueur pertinent et impertinent de France Info et ancien spécialiste de l'éducation à Libé. On en est d'autant plus à l'aise pour faire…

Lire des récits longs

Comment lire des œuvres complètes au cycle 3 ? Il faut éviter, dit l'auteur, de surcharger la lecture par une foule d'activités annexes (questionnaires ou activités plus ou moins ludiques) ou de chercher à épuiser différents niveaux…

Apprendre et Comprendre : Place et rôle de la métacognition dans l’aide spécialisée

La Fédération nationale des maîtres E, qui travaille à faire reconnaître la spécificité du travail des enseignants spécialisés, mène de nombreuses actions de recherche, de formation et d'innovation pédagogiques. Elle publie ici un…

Diriger, animer, piloter un établissement scolaire – Un état du débat

Comment piloter un établissement dans le cadre actuel de la LOLF, telle est la question posée par ce livre au contenu riche et fécond, un ensemble de contributions qui abordent tous les aspects du pilotage dans sa dimension juridique et pédagogique.…

Passeurs de lecture

L'entrée du jeune enfant dans l'écrit est un « passage », une étape ritualisée, qui le conduira peu à peu « d'un savoir faire avec les autres à un savoir faire tout seul ». Dans cet ouvrage collectif, les passeurs sont d'abord les…

L’école à l’épreuve de l’actualité, enseigner les questions vives

Quels sont les dangers de la téléphonie mobile ? Pour ou contre les OGM ? Qu'est-ce que la citoyenneté à la française ? Comment lutter contre la pollution ? Contre le racisme ? Ce sont des questions que l'on peut aborder en cours et qui…

Apprendre à lire à l’école – Tout ce qu’il faut savoir pour accompagner l’enfant

Dans un État de droit, les fonctionnaires ont à appliquer la loi (et les enseignants les programmes officiels) et non pas à se soumettre à l'arbitraire des injonctions orales d'un ministre dont les propos sur l'apprentissage de la lecture…