La Geste Formation – Gestes professionnels et Analyse des pratiques

Quel beau titre Christian Alin a su trouver pour son ouvrage préfacé par Philippe Meirieu : La Geste Formation ! Certes, pour tout autre qu’un médiéviste ou un spécialiste de la formation, il est besoin du sous-titre Gestes professionnels…

Choisir son école. Stratégies familiales et médiations locales

Cet ouvrage rend compte d’un travail engagé depuis dix ans par Agnès van Zanten et ses équipes de recherche. C’est la rencontre de 167 familles de Rueil, Nanterre, Vincennes et Montreuil qui a contribué à la constitution du corpus d’entretiens.…

Enseignant… et après ? Comment préparer et réussir sa seconde carrière

Un livre à la fois très pratique et en même temps d’un bon niveau de réflexion sur le fond à propos de la « reconversion » possible d’enseignants soucieux de changer de métier. L’auteur, enseignant, est désormais ingénieur-conseil…

Les places et les chances – Repenser la justice sociale

L’idéologie de l’égalité des chances, qui semblait rassembler discours de gauche comme de droite dans un paresseux consensus, se trouve de plus en plus remise en question par plusieurs chercheurs et ce petit livre clair et argumenté…

Des maths ensemble et pour chacun – 4e : Mise en œuvre du programme de collège et du socle commun

Ce livre a plusieurs fonctions et il est peut-être regrettable que son titre ne soit pas plus révélateur de sa richesse. Il s’agit d’un ouvrage qui se propose de décrire et analyser la pratique de ses deux auteurs, enseignants de mathématiques…

Le développement humain, lutter contre la pauvreté (tome 1)

L’auteure est une jeune chercheuse qui a fondé le laboratoire d’action contre la pauvreté et est titulaire de la chaire « Savoirs contre pauvreté » au Collège de France. Dans cet ouvrage, consacré pour moitié aux questions d’éducation…

Faire réussir les élèves en français de l’école au collège. Des pratiques en grammaire, conjugaison, orthographe, production d’écrits.

Cet ouvrage propose des pratiques pédagogiques (en grande partie inspirées des travaux du GFEN) et des séances menées en classe par des enseignants. Précision importante d’emblée, car la description minutieuse de ces séances est un…

Le soutien scolaire. Enjeux et inégalités

Il était temps que l’anthropologie de l’éducation, discipline encore peu développée en France, s’intéresse aux dispositifs d’accompagnement à la scolarité, qui constituent en quelque sorte une particularité française par son…

Enseigner l’histoire des génocides – Peut-on prévenir les crimes contre l’humanité ?

Choisir un titre pour un livre est un exercice difficile. En l'occurrence, il mérite au moins d'être interrogé. Du fait des parcours des auteurs, ce livre propose des entrées tout à fait intéressantes sur les génocides, au pluriel : l'approche…

La mixité à l’école : filles et garçons

En janvier 2009 a eu lieu une « conférence de consensus » sur ce sujet et un jury, présidé par M.Duru-Bellat a produit une passionnante note de synthèse qui expose les questions de mixité aujourd’hui en n’occultant pas les problèmes…

Comment aider l’enfant à devenir lui-même ?

C’est l’histoire d’un voyage : celui que l’enfant entreprend pour entrer dans l’adolescence puis pour s’aventurer sur les chemins de la vie. C’est entendu : personne ne soutient qu’il faut abandonner le jeune voyageur au gré…

À l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant

L’auteure, professeure de philosophie et proche des milieux altermondialistes, consacre l’essentiel des 300 pages de son livre à une attaque en règle de la notion de compétences. Celle-ci aurait envahi l’école et aboutirait à transformer…