N°471 – Apprendre l’Histoire

Billet du mois - Monique Ferrerons : Les réseaux existentActualités éducatives - Entretien avec Jean-François Sabouret : L'école japonaise, sans stéréotypes - Michel Rapine : Enquête sur les conditions de travail en collège -…

N°470 – Les élèves et la documentation

Sommaire du dossier Éditorial, Isabelle Fabre, Cécile Gardies, Jean-François Marcel : Éducation à l'information : les élèves et la documentation1- Du côté des élèves - Anne Cordier : Internet, les élèves... et moi et moi et…

N°469 – Faire des sciences physiques et chimiques

Sommaire du dossier Éditorial, Évelyne Chevigny : Faire des sciences : quels enjeux ?1- Apprendre ou faire des sciences physiques et chimiques ? - Jean-Marie Boilevin : La démarche d'investigation, oui mais comment ? - Guy Robardet :…

N° 468 – As-tu fait tes devoirs ?

Sommaire du dossier Éditorial, Régis Guyon et Jean-Michel Zakhartchouk : Dépasser le "pour/contre"1- Est-ce bien utile ? - Bruno Poucet : Une longue histoire - Élizabeth Côté : Un sujet de débats dans de nombreux pays - Entretien…

N°467 – Égalité des chances ou école démocratique ?

Sommaire du dossier Éditorial, Richard Étienne et Philippe Watrelot : Égalité des chances ou école démocratique ?1- Une ambition démocratique, un label ambigu - François Dubet : Un modèle à dépasser - Laurent Ott : La face obscure…

N°466 – Mathématiques : la question du sens

Sommaire du dossier Éditorial, Françoise Colsaët : « Entrer en mathématiques »1- Où est le problème ? - Isabelle Andriot : « Moi, j'ai usé d'un argument d'autorité ? » - Jean-Philippe Drouhard : Le sens dans tous les…

N°465 – École et familles

Sommaire du dossier Éditorial : Tisser des liens... sans s'emmêler1- Je t'aime, moi non plus - Laurent Ott : Famille-institution : une collaboration obligée ? - Pierre Frackowiak : Le « parentdélève » au cœur des malentendus -…

N°464 – Les arts à l’école

Sommaire du dossier Éditorial : Les arts à l'école1- Les arts dans l'école - Isabelle Poussier : Arts visuels et culture à l'école primaire - Hélène Sorbé, Lydie Pearl, Élisabeth Magne et Sabine Forero : Les arts plastiques à…

N°463 – L’orientation

Sommaire du dossier Éditorial : Les paradoxes de l'orientation française... et quelques idées pour en sortir1- Orientation : les décalages - Jean-Marie Quiesse : Interrogations - Serge Baquedano : La fin des carrières planifiées -…

N°462 – La littératue de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire ?

Sommaire du dossier Éditorial : Former avant tout des lecteurs...1. Incertains contours - Anne-Marie Chartier : L'éclatement des références - Jean-Claude Lallias : Un répertoire de théâtre pour la jeunesse - Annie Rouxel : La question…

N°461 – STG, quelle rénovation ?

Sommaire du dossier Éditorial : Les STG : un analyseur ?1. Une réforme contestée - Anne-Sophie Grossemy : La réforme STG, pour quoi faire ? - Pierre Vinard : Comment réussir une rénovation ? - Gérard Barrère : Changer de regard ? -…

N°460 – Enseigner la géographie aujourd’hui

Sommaire du dossier Éditorial : Enseigner la géographie dans la France d'aujourd'hui1. Quelle géographie enseigner ? - François Audigier : Un chemin vers la citoyenneté - Roger Brunet : La tectonique du Socle - Pascal Clerc : Construire…