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N°466 – Mathématiques : la question du sens

Sommaire du dossier

Éditorial, Françoise Colsaët : « Entrer en mathématiques »

1- Où est le problème ?
Isabelle Andriot : « Moi, j’ai usé d’un argument d’autorité ? »
Jean-Philippe Drouhard : Le sens dans tous les sens
Édouard Elegbe : En lycée professionnel, des mathématiques incarnées
Jean-Michel Wavelet : La difficulté d’être matheux
Éric Laguerre : Problèmes dans la cour de l’école

Article à lire en ligne
Pascale Pombourcq : Questions actuelles

2- Changer de cadre
Sylvie Grau : Faire la fête aussi en mathématiques
Karine Godot : Maths à modeler
Pascale Monchy-Brulin : Pythagore à la croisée des savoirs
Thierry Dias : Un « rallye » pour l’ASH
Didier Faradji : On peut jouer et apprendre

Article à lire en ligne
Bernard Elman : Drapeaux tricolores

3- Langage et sens
Dominique Lahanier-Reuter : En classe Freinet
Stéphanie Michieletto-Yavuz, Nicolas Van Lancker : Sur les chemins de l’abstrait
Marc Legrand : Le débat scientifique
Éric Roditi : Des « coups de pouce » pas toujours efficaces !
Olivier Arrouch : Des mots et des choses

Articles à lire en ligne
Martine Chomentowskï : S’entraîner aux inférences à travers les jeux d’enquêtes
Olivier Arrouch : Introduction à l’algèbre : un exemple d’activité en classe de 5ème

4- Faire bouger les pratiques
Gérard Kuntz : Une crise des conceptions, des pratiques et du sens
Jean-Michel Chevalier : De GéoWeb à Bien
Michel Aigle : Dépasser les automatismes
Elsa Pelestor : Premiers pas, premières questions
Yves Matheron : Le projet Amperes
Rémi Duvert : Pour une réorganisation radicale des programmes de mathématiques

Article à lire en ligne
Gérard Kuntz : Une crise des conceptions, des pratiques et du sens

Bibliographie en ligne


Et chez toi ça va ?

Sylvain Loscos : L’année-lumière, chronique d’une année de professeur des écoles stagiaire en ZEP (N° 3)
Jacinthe Hirsch : 4e 3 : Rencontre avec l’Éthiopie
Jacqueline Gérard : Évaluer ou dévaloriser ?
Frédéric Teillard : To sleep, perchance to dream

Faits & Idées

Sylvie Floc’hlay : Des chefs aujourd’hui, des robots demain ?
Claudine Nicolas : La francophonie et les nouveaux arrivés
Myriam Dardé : Les Rased, un maillon indispensable