Pensez à vous abonner sur notre librairie en ligne, c’est grâce à cela que nous tenons bon !
N° 468 – As-tu fait tes devoirs ?
Sommaire du dossier
Éditorial, Régis Guyon et Jean-Michel Zakhartchouk : Dépasser le « pour/contre »
1- Est-ce bien utile ?
– Bruno Poucet : Une longue histoire
– Élizabeth Côté : Un sujet de débats dans de nombreux pays
– Entretien avec Alain Bourgarel : Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep !
– Sylvain Grandserre, Laurent Lescouarch : Des conditions minimales indispensables…
– Reportage de Yannick Mével : La controverse de Grande-Synthe
– Patrick Rayou : Quand les acteurs bricolent
– Daniel Thin : Les familles populaires face aux devoirs
Articles à lire en ligne
– Christiane Félix : Ambiguïtés de l’aide au travail personnel
2- Comment accompagner les devoirs dans l’école ?
– Marion Blin : Un outil : le cahier d’ATP
– Sylvie Grau : Un plan de travail personnel en mathématiques
– Dominique Theron : Qu’as-tu appris à l’école, mon fils, aujourd’hui ?
– Patrice Bride : Devoirs à la carte ?
– Marie-Pierre Gallien : Quelles questions pourrais-je vous poser ?
– Yannick Mével : Un piège pour faire travailler…
– Christine Vallin : La croix et la bannière
– Florence Castincaud : Rendre utile la correction
– Catherine Hollard : Un rituel bien calibré
– Chantal Dulibine : Muscler l’imagination, stimuler l’intelligence
– Esther Fortin : Eh oui, il faut se battre continuellement !
Articles à lire en ligne
– Dany Bjaï : Les Tice en langues vivantes : une aide pour dynamiser le travail à la maison
– Claire Boniface : Planifier son travail à la maison en classe
– Françoise Colsaët : C’est d’abord en classe qu’il faut travailler
– Yves Lecocq : Un outil : les quatre degrés d’implication
– Monica Lévy : Tout dépend de ce qui est demandé et de ce qu’on en fait
– Marie-Claude Lussier : Pourquoi utiliser des logiciels d’aide à l’organisation des connaissances ?
– Denis Sestier : Du cahier de textes au cyberagenda
3- Et hors de l’école ?
– Jean-Michel Le Bail : Dix recommandations utiles
– Michèle Coulon : Du goûter à l’accompagnement éducatif…
– Françoise Lorcerie : Quand la dynamique se crée au sein des familles
– Maryan Borowiec : Ensemble, parents-enseignants. L’expérience de Roubaix
– Nadia Brya : La longue expérience de Pacquam
– Séverine Kakpo : Gare aux malentendus
Articles à lire en ligne
– Eunice Mangado-Lunetta (Afev) : Et si on faisait autre chose que les devoirs ?
– Laure Varin : Quand l’accompagnement éducatif part à la dérive…
– Floriane Voisin : Une expérience de soutien privé
4- Quelles formations ?
– Michel Spinnewyn : Un objet de formation dans les établissements
– Catherine Aurand : Se former à l’accompagnement ?
Le point de vue du grand relecteur
– Dominique Glasman : Pourquoi utiliser des logiciels d’aide à l’organisation des connaissances ?
Bibliographie et sitographie en ligne
Et chez toi ça va ?
– Sylvain Loscos : L’année-lumière, chronique d’une année de professeur des écoles stagiaire en ZEP (N° 5 Au pays des caribous : mon stage international)
– Françoise Colsaët : Un mercredi matin
– Annie : L’année du Panda
Faits & Idées
– Frédéric Torterat : La formation des enseignants dans le cadre du master
– Fabienne Saint-Germain : Certains ont pleuré leur portable…
– Laurel Zuckerman : L’enseignement de l’anglais en France