Une école sans classe ?
Faut-il revenir aux classes de niveaux ? Comment enseigner dans des classes de plus en plus hétérogènes ? Faut-il dédoubler toutes les classes ? L’organisation de la classe pose question et s’invite dans le débat éducatif français. Et si c’était la classe elle-même, la contrainte à contourner ? Et si on imaginait un système scolaire […]