L’actualité vue par le CRAP

Qui ne réussit pas son entrée à l’université ?

La poursuite d'études supérieures devrait être une norme ; c'est ce qu'on essaie de nous faire croire en tout cas, avec des slogans qui n'ont pas fait leur temps, comme « 80 % d'une classe d'âge au baccalauréat » ou bien encore « 50 % d'une génération diplômée de l'enseignement supérieur ». Et pourtant...
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Le CAPE* en Auvergne… et partout en France !

Le CAPE Auvergne est né le 11 janvier. Dans cette région comme dans d'autres, le CAPE s'organise pour répondre notamment à la forte demande des formations d'enseignants à venir.
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Fatigue

C’est entendu. Le socle commun va inéluctablement livrer aux patrons qui s’en frottent les mains sous leur chapeau haut de forme les malheureux pauvres qui, n’apprenant tout au mieux qu’un vague lire-écrire-compter, n’auront aucun…
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Philippe Taburet nous a quittés

L'émotion est grande. Philippe Taburet, le professeur opiniâtre, le collègue jovial, l'ami fidèle s'en est allé. Les témoignages nous arrivent pour le saluer.

Soutien au projet pédagogique du collège public expérimental Anne-Frank

Le collège Anne-Frank est un collège expérimental, initié en 2001 par Marie-Danielle Pierrelée. Pendant une dizaine d'années, l'équipe a porté des choix forts comme la suppression du regroupement par classe, la réalisation de projets…

Ambition enseigner

Les inscriptions aux concours de recrutement d'enseignants, de personnels d'éducation et d'orientation se sont ouvertes en janvier. Avec un enjeu à la hauteur de la campagne lancée : trouver suffisamment de candidats pour couvrir le recrutement de 40 000 personnes, comme annoncé par Vincent Peillon en septembre 2012.Pour répondre aux questions des futurs candidats, des enseignants. Jean-Michel Faivre, directeur d'une école de sept classes et formateur premier degré, en fait partie. Nous l'avons rencontré.

Nouveau bac en langues : la belle occasion ?

Après des années d'épreuves écrites au baccalauréat dans la plupart des sections générales, l'évaluation des langues vivantes change au lycée. On en parle !

Dépenser moins pour former mieux

Le Groupe Reconstruire la Formation Des Enseignants (GRFDE) a présenté mercredi 9 janvier son étude comparative des coûts des différents scénarios de recrutement et de formation.

Faut-il… peut-on… comment… parler de tout ?

Homophobie, suicide, violence, discrimination sexuelle, les pommes de discorde et de débats de société ne manquent pas en ce moment (ni jamais !) et ne manquent pas non plus de secouer l'école.

Les élèves qui lisent sont-ils meilleurs que ceux qui jouent aux jeux vidéos ?

Les résultats d’une enquête menée auprès de 30 000 élèves de 6e, pour mieux savoir de quoi on parle dans un domaine où on se fie trop souvent à des impressions subjectives. Ce qui n’est pas sans bousculer les idées reçues.

RESPIRE : une bouffée d’air pour l’innovation

« Respire », le réseau social de l'innovation du ministère de l'Éducation nationale, vient d'obtenir une Victoire de l'innovation pour la fonction publique d'État, à l'Assemblée nationale ! Nous avons rencontré Marc Février, son concepteur.

L’évaluation par ceintures, inquiétant ou rassurant ?

Depuis trois ans, Emmanuel Picart se demande à chaque réunion parents-profs si certains vont lui tomber dessus pour lui reprocher les ceintures. A chaque fois, l'inverse se produit...