
Grosse colère
Depuis six ans, j’accompagne la famille Ka sur le plan scolaire. Notre rencontre s’est produite quand l’ainé des enfants était dans ma classe, en CE2. On m’annonce un élève en très grosse difficulté, comme toute la fratrie. Je…

PQRST, une méthode attrayante
Bien mise en place et plutôt en petit groupe, cette méthode peut engager les élèves dans une démarche de lecture active.

Comprendre, un processus multidimensionnel
Se mettre à la place de l’auteur pour mieux comprendre.

Enseigner des stratégies de lecture
La conférence de consensus sur la lecture, organisée par le Cnesco (Centre national d’étude des systèmes scolaires) en 2016, a défendu l’efficacité de la pratique d’un enseignement explicite des stratégies de lecture. Voici ce que ça peut donner quand un enseignant s’empare des apports des didacticiens dans sa classe de 6e.

Grandir avec l’ULIS (7) : travailler avec les peurs des familles
Albert n’est pas venu chercher son CFG (certificat de formation générale) au collège. C’est son père qui s’en est chargé quelque temps après la cérémonie de remise des diplômes.Albert a eu une scolarité partielle dans le dispositif…

Financement des universités et pandémie
CHOIX. Alors que dans la majorité des pays occidentaux les cours universitaires se poursuivent à distance, les campus américains ont plutôt misé sur le retour en présentiel, alors pourtant que les États-Unis sont un des pays les plus touchés par la pandémie. Comparaison avec le voisin limitrophe, le Canada.

ÉCHOS D’UN COLLOQUE : JEAN-PIERRE ASTOLFI, TOUJOURS ACTUEL !
Notre revue doit beaucoup à Jean-Pierre Astolfi, qui en a d’ailleurs été l’un des rédacteurs en chef dans les années 80, et qui a coordonné plusieurs dossiers importants. Il était donc tout naturel de s’associer à la journée scientifique organisée à Rouen le 22 octobre dernier, destinée à lui rendre hommage, mais avant tout à montrer la grande actualité de son œuvre.

La curiosité serait-elle contraire à la laïcité ?
L’actualité résonne de toutes sortes de discours sur la laïcité : politiques ou médiatiques (souvent fondés sur des convictions de sens commun), sociologiques (articulés à des études sur la place du religieux dans une société…

Enseigner des stratégies de lecture
La conférence de consensus sur la lecture, organisée par le Cnesco (Centre national d’étude des systèmes scolaires) en 2016, a défendu l’efficacité de la pratique d’un enseignement explicite des stratégies de lecture. Voici ce que ça peut donner quand un enseignant s’empare des apports des didacticiens dans sa classe de 6e

L’étude de la langue pour comprendre les textes
L’étude de la langue peut être un levier efficace pour entrer dans la compréhension d’une œuvre littéraire.

Les prépas littéraires de proximité : quels résultats ?
L’ouverture des classes préparatoires dites « de proximité » dans une série de villes moyennes de province ou de la banlieue parisienne, depuis la décennie 1990, a contribué à une croissance quantitative du nombre d’étudiants en prépa ainsi qu’à une diversification et démocratisation sociologique de leurs profils. Mais cela ne règle pas tout.

Marcher pour me ressourcer
Entre application de nouvelles réformes, de nouveaux programmes, d’impératifs administratifs et réunions, comment trouver le temps de me plonger au cœur de mon métier d’enseignant ? Dans cette frénésie, comment faire une pause,…

