, ,

#SamuelPaty

D’abord, il n’y a que l’horreur. Un homme. Décapité. Dans la rue. En plein jour. La description est glaçante. Puis, après quelques heures, le fait se précise. L’homme est enseignant. Son assassinat est terroriste. Les caricatures…
, ,

Quelles compétences pour un monde qui change ?

À l’heure des grands bouleversements qui reconfigurent notre planète et les conditions de son habitabilité, c’est apprendre à s’adapter dont il est question aujourd’hui. Au-delà des contenus d’enseignement, cet apprentissage ne…
,

Partir en voyage

Voici une seconde déclinaison de l’enseignement explicite du lire-comprendre : un module en CE2.
,

À quoi ça vous fait penser ?

Dans le cadre d’un concours de lecture à voix haute, les élèves de deux classes de 2de du lycée professionnel Saint-Vincent-de-Paul se sont entrainés à lire devant leurs camarades.
,

Il dit qu’il est une chose qui pense

Dès l’école primaire, utiliser des textes philosophiques pour initier des discussions.
,

Comprendre par corps et par gestes

Accompagner la lecture de Tristan et Yseult en ULIS.
,

Un processus à construire

Une recherche-action en ULIS (Thèse de doctorat en 2018) pour changer de posture et accompagner les élèves dans la construction du sens : résultats transférables en classe ordinaire !
,

Partir en voyage

Voici une seconde déclinaison de l’enseignement explicite du lire-comprendre : un module en CE2.
,

Comment les manchots résistent-ils au froid ?

On ne lit pas un texte informatif exactement comme un texte narratif.
,

Défendre la laïcité, mais savoir distinguer les discours

On a vu ces derniers temps la défense, un rien polémique, d'une laïcité « intransigeante » et d'une école qui serait plus « exigeante » s'ouvrir à l'expression de pensées nettement moins policées et beaucoup plus extrêmes. Nous vous proposons ici une réflexion qui alarme sur ces rapprochements et invite à décortiquer les discours.
,

À l’université aussi

L’université aussi a besoin de développer les compétences des étudiants en lecture et en écriture.
,

Le cahier déchiré

Jeudi, je devais récupérer les enveloppes de vote par correspondance des élections pour le conseil d’école. Noella n’a pas son cahier de liaison. « Oublié à la maison », me dit-elle. Le lendemain, je réclame à nouveau le cahier.…