Quelle place à l’école pour la parole de l’élève ?
« Il n’est nullement souhaitable de toujours dire à ses élèves ce que l’on sait et ce que l’on pense. Dans bien des cas, il est préférable de se taire pour leur donner la possibilité de débattre et de réfléchir par eux-mêmes. » Un artiste du monde flottant – Kazuo Ishiguro, 2002 Ce dossier ne […]