Faut-il encore redoubler ?

On ne peut que saluer l’excellent travail réalisé par trois chercheurs, suite à la conférence nationale de « consensus » du CNESCO sur le redoublement en janvier 2015. En effet, ce petit livre, qui sait aller à l’essentiel,…

Ces écoles pas comme les autres

On avait lu avec plaisir il y a quelques années l’analyse sévère d’un système scolaire français qui « achevait bien les élèves » de la part de cet essayiste britannique, fin observateur de nos travers éducatifs (voir aussi…
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Le livre du mois du n°523 – La formation des maitres de 1940 à 2010

Dans cet ouvrage, il s’agit avant tout d’essayer de comprendre comment a évolué, entre crises et périodes d’accalmie, un chantier dont l’importance symbolique n’échappe pas aux groupes de pression qui régissent notre démocratie. Le…

Réapprendre à lire. De la querelle des méthodes à l’action pédagogique

Sandrine Garcia et Anne-Claudine Oller sont sociologues. Elles partent du constat que l’échec scolaire, et notamment l’échec en lecture, frappent beaucoup des élèves issus des milieux populaires, dès le début de leur scolarité. Rien ne saura ensuite corriger ces échecs, qui obèrent en général définitivement la suite de leur cursus. Quelles causes, quels remèdes ?
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Le livre du mois du n°514 – Socrate dans la cité

Ces deux DVD réalisés en collaboration avec Sébastien Pesce nous font partager quelques moments de vie, mais aussi de réflexion, de la classe relai de Frédérique Landoeuer que les lecteurs des Cahiers connaissent déjà pour son projet :…

Lettre aux instituteurs

Un tout petit livre de trente pages qui reprend la célèbre « lettre » de l’icône de l’école républicaine de 1883, dont on ne cite souvent qu’une petite partie et son allusion à la nécessaire prudence (ne pas choquer les honnêtes…

Le système éducatif à l’heure de la société de la connaissance

Préface de Philippe Meirieu

Refonder l’enseignement de l’écriture

« Penser le stylo à la main ». La formule est heureuse et caractérise bien l’esprit de l’ouvrage, même s’il est réducteur bien sûr de résumer en une formule un livre de 300 pages. Écrire, nous rappellent Dominique Bucheton,…

Jean Zay, le ministre assassiné

Jean Zay plus actuel que jamais...

Les nouveaux rythmes en maternelle

Le réseau CANOPE, académie de Dijon, propose un petit ouvrage de la collection économique et bien pratique « Éclairer » sur ces nouveaux rythmes scolaires qui ont fait couler tant d’encre, mais en se centrant sur l’école maternelle.…
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Le livre du mois du n°521 – Peut-on réformer l’école ?
Approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique

L’auteur, universitaire belge, en s’appuyant sur des travaux de recherche, examine quarante ans de réformes des systèmes éducatifs à travers de nombreux pays et la manière dont chacun a essayé de conduire le changement pédagogique…

Pires que les élèves !!, le journal de bord d’un prof du Nord

On ne sait trop que penser de ce singulier ouvrage, qui apparemment fait un tabac dans la région Nord et qui se veut une sorte de contrepoint aux trop nombreux livres qui matraquent les élèves « mal élevés, grossiers, violents » et…