Dépenser moins pour former mieux

Le Groupe Reconstruire la Formation Des Enseignants (GRFDE) a présenté mercredi 9 janvier son étude comparative des coûts des différents scénarios de recrutement et de formation.

Faut-il… peut-on… comment… parler de tout ?

Homophobie, suicide, violence, discrimination sexuelle, les pommes de discorde et de débats de société ne manquent pas en ce moment (ni jamais !) et ne manquent pas non plus de secouer l'école.

Les élèves qui lisent sont-ils meilleurs que ceux qui jouent aux jeux vidéos ?

Les résultats d’une enquête menée auprès de 30 000 élèves de 6e, pour mieux savoir de quoi on parle dans un domaine où on se fie trop souvent à des impressions subjectives. Ce qui n’est pas sans bousculer les idées reçues.

RESPIRE : une bouffée d’air pour l’innovation

« Respire », le réseau social de l'innovation du ministère de l'Éducation nationale, vient d'obtenir une Victoire de l'innovation pour la fonction publique d'État, à l'Assemblée nationale ! Nous avons rencontré Marc Février, son concepteur.

L’évaluation par ceintures, inquiétant ou rassurant ?

Depuis trois ans, Emmanuel Picart se demande à chaque réunion parents-profs si certains vont lui tomber dessus pour lui reprocher les ceintures. A chaque fois, l'inverse se produit...

Le site du CRAP-Cahiers pédagogiques… et vous

Questionnaire : c'est terminé.Merci pour toutes vos réponses ! L'équipe du CRAP-Cahiers pédagogiques.
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Et si on se la jouait collectif ?

En France, le principal ou le proviseur sont considérés dans les textes comme les premiers pédagogues de l’établissement. Pourtant, le cœur de l’acte pédagogique dans la classe relève de l’action individuelle de l’enseignant, supervisé par l’inspecteur disciplinaire.

Les voeux de Philippe Watrelot

Président du CRAP-Cahiers pédagogiques

Calculatrice. Tablette tactile. Et demain ?

"Et moi, et moi, et moi ?" pourrait se demander un enseignant en voyant les élèves utiliser des outils numériques de plus en plus performants. Tout en le rassurant, Etienne Poulin propose une réflexion sur sa pratique, à l'heure où la tablette tactile fut, dit-on, le grand invité des sapins de noël.

Apprendre en prison

"Enseigner en prison", notre dernier hors-série numérique, raconte comment s'organise l'enseignement. Raconte aussi comment c'est d'y être prof. Et l'on va de surprises en surprises. De quoi changer bien des représentations...
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Refonder l’école, l’affaire de tous

L'école est à la peine, alors que les missions éducatives sont considérables dans le monde d'aujourd'hui. Sa « refondation » est une nécessité, dans l'intérêt de tous, et ne saurait se réduire à des négociations entre ministère et syndicats sur les conditions de travail des personnels.
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Faut-il supprimer le conseil de discipline ?

Le témoignage nous vient d'un parent. Après avoir participé pour la première fois à un conseil de discipline, cette mère d'élève est ressortie pleine de questions. Et de tristesse.