Mes élèves de 5e ont travaillé en EMC (éducation morale et civique) sur l’égalité et les discriminations. Puis, comme je voulais quelque chose de personnel, je leur ai demandé de raconter une scène de harcèlement vécue. La consigne était de montrer les émotions.
Lorsqu’on se prépare à devenir enseignant, on n’a pas toujours le temps ou la disponibilité d’esprit pour réfléchir à des questions généralistes de pédagogie. Jean-Michel Zakhartchouk intervenait sur la question des consignes, le 15 décembre 2016, devant des étudiants, futurs enseignants de primaire, à Leuze-en-Hainaut, en Belgique. Voici les réflexions qu’en ont retirées deux étudiantes présentes à cette conférence.
Le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) a rendu public début mars, après trois ans d’existence, « trente préconisations pour améliorer l’éducation en France », trente « propositions phares » issues des vingt-et-un rapports (sur les mathématiques, la lecture, les inégalités sociales, l’enseignement professionnel, le métier d’enseignant, etc.) précédemment publiés. L’occasion pour les Cahiers pédagogiques de s’entretenir avec la présidente du Conseil, Nathalie Mons.
Ça fumait grave ce matin-là dans la halle des sports ! Pas peu fier, Bobo, notre professeur de gym préféré, appelé affectueusement ainsi en référence à l’acronyme de son nom. Il avait été désigné par les instances départementales pour faire partie du jury aux épreuves d’EPS du CAP. Le candidat devait présenter un enchainement de […]
« L’ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire) nous fait grandir », m’a dit une fois la conseillère principale d’éducation qui, elle, est vraiment déjà une grande dame dans tous les sens du terme ! C’était le jour du pot offert par le professeur de SVT (sciences de la vie et de la Terre) à l’occasion de […]
Avec ma classe de CM2, nous sommes allés voir un film, Ma vie de courgette de Claude Barras, qui porte sur la maltraitance des enfants et les émotions. Un film qui au début m’inquiétait, car comment parler de ces sujets difficiles à des enfants de 9 ou 10 ans ? Et à ma grande surprise, […]
Mon souvenir le plus fort date des années 90, au Mexique, quand j’étais étudiante en école de commerce. On avait une matière très difficile en mathématiques : l’analyse des systèmes. Même les étudiants les plus doués n’obtenaient pas plus de 3 de moyenne. On travaillait beaucoup pour avoir des bons résultats. Notre professeur était allemand. Le […]
La mère de mon élève est habillée en noir et a mis du rouge à lèvres, un fuchsia bien pétillant. Moi, je n’ai pas pu mettre du rose dans le compte-rendu scolaire de son enfant. En français, mathématiques et compétences sociales, alors que nous sommes au collège, ses acquisitions sont restées au cycle 1. Le […]
Un jour comme un autre, fin XXe siècle. Je suis étudiante en première année d’IUFM (institut universitaire de formation des maitres) et en stage de découverte dans un collège de banlieue nantaise. La professeure qui nous accueille, ma copine et moi, nous a reçues pieds nus dans son salon bibliothèque. Des livres écrits en anglais, […]
Charlotte tournait autour du piano depuis plusieurs minutes, ennuyée par la présence de ceux qui formaient barrage ; elle voulait me parler et ils l’en empêchaient. Ces élèves faisaient partie de la classe de 6e dont j’étais le professeur principal depuis sept mois. Ils avaient toujours quelque chose à me dire, des « oui mais », des […]
Mai 1979. « In the Navy, come on, protect the motherland… In the Navy, in the Navy » chantent les Village People. Alors que le groupe a réalisé un clip promotionnel pour l’US Navy, une campagne de presse parvient à le faire interdire de télévision du fait de la réputation sulfureuse du groupe. En France, on comprend mal. Comme on comprend mal aussi que les Britanniques aient fait confiance à une femme ultraréactionnaire, Thatcher, pour combattre la crise économique et sociale qui ronge le pays. Comment les Anglo-Saxons peuvent-ils agir avec autant d’incohérence ? À l’heure où j’évoque cette époque lointaine, entre Brexit et élection de Donald Trump aux États-Unis, les mêmes incompréhensions nous assaillent. Question de culture. Question de sens des mots aussi sans doute.
Françoise Colsaët passe le relai à Agnès Berthe. Vous êtes nombreux à apprécier les textes d’ « Et chez toi ça va? » qui, sur un ton personnel, nous parlent de la classe et de l’établissement au quotidien. On dit même que vous êtes nombreux à commencer la lecture des Cahiers par cette rubrique. Alors […]
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