Pour sa troisième édition, le CLIC (congrès dédié aux classes inversées), organisé par Inversons la classe!, revient et s’ouvre également aux pédagogies actives avec pour thème : Changer de posture pour apprendre Du 29 juin au 1er juillet à l’université Paris Descartes, 12 rue de l’école de médecine, Paris 6e Vous pouvez […]
À l’occasion du numéro des Cahiers pédagogiques «Pouvoir d’agir et autonomie, de l’école au lycée» de septembre 2017, le CRAP-Cahiers pédagogiques, en partenariat avec Éducation & Devenir, organise une après-midi de débats sur le thème : Autonomie des établissements : miracle ou mirage ? Le mercredi 28 mars de 14h à 17h au […]
Bienveillance et exigence, pas l’une sans l’autre ! Le samedi 10 février 2018 de 9h à 17h au lycée Jules Haag à Besançon, en présence de Jean-Michel Zakhartchouk, coordonnateur du dossier. Cette journée débutera par la présentation, à plusieurs voix, du dossier «Bienveillants et exigeants» des Cahiers pédagogiques, afin d’y voir plus clair […]
Une après-midi de débats autour de deux publications du CRAP-Cahiers pédagogiques, présentées par leurs coordonnateurs : L’ouvrage de Jean-Michel Zakhartchouk : Quelles pédagogies pour transmettre les valeurs de la République ? (partenariat ESF-Cahiers pédagogiques) La revue n° 530 coordonnée par Laurent Fillion et Pascal Thomas : Former les futurs citoyens Le 15 […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organisait ses 5e Assises de la pédagogie : École, une refondation à poursuivre ! Le samedi 22 octobre 2016 de 9h à 18h au lycée Paul Bert, 7-8 rue Huyghens, Paris XIVe À moins d’un an de l’élection présidentielle, nous proposions une journée de réflexion autour du bilan d’une […]
Avec les 22 mouvements d’éducation qu’il regroupe, mouvements laïques d’éducation populaire et pédagogiques, le Collectif des Associations Partenaires de l’École publique (CAPE) rassemble quarante mille associations locales, six cent mille militantes, militants et bénévoles, quatre millions d’adhérents. L’action de ces mouvements bénéficie à plus de huit millions d’enfants. Le CAPE prend ainsi une part active […]
Le CAPE émet dans son communiqué des critiques sur le nouveau projet de socle commun, mais montre aussi de l’intérêt et appelle à la vigilance sur plusieurs points : l’évaluation, la formation.
Assises de la pédagogie organisées par le CRAP- Cahiers pédagogiques Le changement, c’est maintenu ? Le mardi 21 octobre de 9h30 à 18h au lycée Edgar Quinet, 63 rue des Martyrs – Paris IXe Après les changements de ministres et les chantiers qui ont du mal à aboutir, croyons-nous encore à la refondation […]
L’IREA, institut de recherches du SGEN-CFDT, organise une journée d’études ouverte à tous sur le thème : Enseigner : les ajustements du métier Le mercredi 18 juin 2014 de 9h à 17h au lycée Edgar Quinet, 63 rue des Martyrs, Paris 9e – Métro Pigalle – Animation de la journée par Françoise Cros, […]
Pour faire progresser la recherche autour de la scolarisation d’enfants autistes, accordez une demi-heure de votre temps. Que vous accueilliez ou non des enfants autistes dans votre classe, répondez à ce questionnaire anonyme sur vos conditions d’enseignement.
Le CRAP-Cahiers pédagogiques s’associe à l’Institut de recherches du SGEN-CFDT (IREA) pour une rencontre-débat autour de l’ouvrage « Accompagner au lycée – Construire des parcours scolaires personnalisés » d’Yves Lecocq.
« Changer ». L’idée est décidément dans l’air, rapportée à l’établissement ou au système éducatif tout entier. L’Iréa (institut de recherches, d’études et d’animation) Sgen-CFDT organise un colloque le mercredi 12 juin 2013 sur ce thème, précisément : « Les conditions du changement. Quelques questions. »
Jean-Luc Villeneuve, président de l’Iréa, nous en parle.
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