École, une refondation à poursuivre !

Le CRAP-Cahiers pédagogiques organisait ses 5^e Assises de la pédagogie :

 

École, une refondation à poursuivre !

 

Le samedi 22 octobre 2016 de 9h à 18h au lycée Paul Bert, 7-8 rue Huyghens, Paris XIV^e

 

À moins d’un an de l’élection présidentielle, nous proposions une journée de réflexion autour du bilan d’une refondation de l’École loin d’être achevée et donc des perspectives pour les prochaines années : comment mettre à l’ordre du jour de véritables débats autour de la question d’une école plus juste et plus efficace ?

Le matin,une table ronde a réuni sur le thème : «Où en est la refondation, quelles perspectives ?» Eric Charbonnier (expert international), Jean-Paul Delahaye (ancien Dgesco et inspecteur général), Patrick Rayou (Sociologue) et Caroline Rousseau, (enseignante en collège).

Revoir la table ronde : cliquer ici [https://youtu.be/XEDE-ZHTfXI]

Lire le compte rendu paru dans le n°533 des Cahiers pédagogiques :
Une refondation à poursuivre !
Par Cécile Blanchard, avec Catherine Rossignol et Sandrine Sirvent

L’après-midi, des ateliers ont été animés par des adhérents du CRAP-Cahiers pédagogiques avec de «grands observateurs»

1. Quelles perspectives pour la réforme du collège ?
   (Françoise Lorcerie)
2. Quelles perspectives pour l’école primaire ?
   (Lucien Marbeuf)
3. La formation des enseignants
   (Philippe Goémé)
4. Autonomie et gouvernance des établissements
   (Françoise Sturbaut)
5. Mixité sociale, lutte contre les inégalités
   (Nathalie Mons)

Le compte rendu de la table ronde est en ligne ici:
Comment poursuivre la refondation du système éducatif ?

À l’occasion de ces Assises, ont été présentés les nouveaux Principes d’orientation du CRAP-Cahiers pédagogiques.

Déroulé de la journée