Programmation 2014-2015

Devoir de réussite

Le devoir de réussite , tel était donc le 7ème engagement pour l'éducation du contrat de législature de l'UMP. On y lit encore : « Avec les communes et les enseignants volontaires, nous expérimenterons une nouvelle organisation scolaire…

Le coup des 400 euros

La nouvelle est venue comme ça, au détour d'un entretien du ministre avec un journaliste. Une prime de 400 euros sera accordée aux collègues méritants qui ont en charge des classes de CE1 ou de CM2 pour faire passer les évaluations nationales.…
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Atelier : Que peut la pédagogie pour assurer l’égalité des chances ? L’effet établissement, l’effet équipe

Objectifs de l'atelier : alors que les pédagogies alternatives sont mal connues, peu étudiées et ont pu être soupçonnées de convenir surtout aux élèves issus des classes moyennes, repérer en quoi des choix pédagogiques forts, portés…
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Atelier : l’orientation et l’égalité des chances

L'atelier s'articule autour du témoignage d'un proviseur-adjoint de lycée, Philippe Pradel et d'une conseillère d'orientation-psychologue et formatrice associée IUFM, Sylvie Amici. Objectifs de l'atelier : voir comment l'orientation s'articule…
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Atelier CAREP (Centre Académique de Ressources pour l’Education Prioritaire de Reims)

Dans quelle mesure, selon quelles modalités, par quels moyens les dispositifs de l'éducation prioritaire favorisent-ils l'égalité des chances ? Témoignage d'actions menées par le CAREP de Reims et par les clubs Coup de pouce ? Quelle…
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Atelier : égalité des chances et logique territoriale

Dans cet atelier, Martine Fourier qui a été chargée il y a quelques années des programmes de réussite éducative de Trappes, décrit les actions menées dans cette ville auprès de populations en grande difficulté, avec des résultats…
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Atelier : comment faire accéder davantage d’élèves à la culture scientifique

Pour introduire la discussion Livio Riboli-Sasco, doctorant en biologie à l'ENS décrit les objectifs et les actions de l'association Paris- Montagne qu'il a crée en 2005. L'objectif principal est de faire découvrir le monde de la recherche…
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Atelier filles – garçons

Problématique de l'atelier Historique La mixité est mise en place pour des raisons économiques et démographiques avant tout, surtout dans les zones rurales et après la guerre au vu de l'explosion démographique. Ce n'est que peu à peu…

Une contribution d’Arnold Bac

Parler d'« égalité des chances » comme le font nos gouvernants au moment où ils continuent de supprimer des milliers d'emplois dans l'éducation nationale, au moment où ils suppriment 3 000 postes de RASED, au moment où ils ne font que…
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Entretien avec Patrick Savidan

Patrick Savidan est maître de conférences en philosophie à l'Université de Paris-Sorbonne, et rédacteur en chef de la revue Raison publique. Il a publié en 2007 Repenser l'égalité des chances (Grasset) où il propose une relecture de…

Intervention finale de Patrice Bride, secrétaire général du CRAP- Cahiers pédagogiques

Dans le titre de ce colloque, comme d'ailleurs dans celui du dossier des Cahiers pédagogiques, nous avons recouru à chaque fois au point d'interrogation. Sans prétendre les lever entièrement, les articles du dossier tout comme les diverses…
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Seconde table ronde avec Yves Reuter, Françoise Lorcerie, Arnold Bac et Jacques Bernardin

Yves Reuter, universitaire à Lille 3 , répond à la question comment la recherche peut aider à évaluer « ce qui marche » en matière de réussite pour tous et de réduction des inégalités, en prenant l'exemple de l'école de Mons-en…