Deux articles venus de pays différents, qui nous permettent de percevoir les enjeux communs révélés ou accentués par la continuité pédagogique et le recours aux technologies numériques.

Les raisons du décrochage scolaire sont multiples, voire propres à chaque décrocheur. Plus insidieux parce qu'invisible et souvent plus précoce, le décrochage cognitif est celui auquel l'expérimentation pédagogique décrite ici se propose de remédier.

Le Venezuela a été privé de courant pendant près d’une semaine au mois de mars. Une gigantesque panne d’électricité révélatrice des conditions déplorables dans lesquelles vivent les Vénézuéliens. Car la crise économique n’épargne personne, pas même les écoles.

Comment les questions de religion s'expriment-elles à l'école, de la part des élèves ? Quels sont les problèmes réellement rencontrés par les enseignants, chefs d'établissement, infirmières scolaires ? Comment y répondent-ils ? Nous publions ici quelques-uns des résultats d'une enquête sur des situations de travail en collège et lycée, menée par le laboratoire Éducation Cultures Politiques (ECP, université Lyon 2). Après un article présentant l'enquête de manière générale, plusieurs autres apportent des éclairages sur des situations plus précises, comme les stages ou les sorties scolaires.