Archive d’étiquettes pour : métier

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De nouveaux professeurs ?

La moitié du corps professoral est en passe d’être renouvelée. Les jeunes enseignants vont donc déterminer pour une large part l’avenir du système éducatif. Mais sont-ils nouveaux par rapport à leurs ainés, et si oui, en quoi ?
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Qui a l’initiative pédagogique ?

Entre le cadrage national et l'activité enseignante dans la classe, un grand absent : l’établissement. C'est pourtant le contexte ordinaire de travail des professeurs, qui ne sont pas des professions libérales en cabinet.
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Tous autour d’un projet d’établissement

Les discussions entre personnels débutent, le diagnostic s’élabore, les questions fusent, la concertation s’installe, les casse-croutes se grignotent et, pour finir, l’enthousiasme se concrétise.
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Vie scolaire, conditions de travail : repenser les établissements

Peut-on songer à redéfinir la fonction de l’enseignant sans remettre en question l’organisation des établissements ?
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Le proviseur et les professeurs, petit conte avec morale

Récit de l'élaboration d’un projet d’établissement dans un lycée où la proviseure a tenu à respecter les règles du jeu et à rendre aux enseignants ce qui leur revenait, en refusant d’être la seule instigatrice du projet.
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Le travail coopératif des enseignants

La pratique du travail collectif et la construction d’équipes ont toujours été des axes importants pour le mouvement Freinet. Il s’agit, à travers la coopération des professionnels, de penser l’école dans le cadre d’une continuité de l’éducation pour tous, de la maternelle à l’université.
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Vers une communauté professionnelle d’apprentissage

Quelques pistes de réflexion et un modèle pour passer du bricolage des débuts à un travail en communauté professionnelle.
Couverture du hors-série n°35 des Cahiers pédagogiques "Les portraits de Monique Royer"
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L’imagination au pouvoir

Regrouper en une publication des portraits d’enseignants parus au fil des semaines sur le site des Cahiers n’est pas sans risque. On pourrait statufier le vivant, idéaliser les situations, ériger en exemples à suivre des parcours…
Couverture du hors-série n°35 des Cahiers pédagogiques "Les portraits de Monique Royer"
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Le handicap : un déclic pour interroger et changer le métier d’enseignant

Face à des élèves relevant du champ du handicap, le professeur se sent comme un débutant. Il se questionne sur ses pratiques enseignantes et parfois ressent un certain malaise. Que nous apprend l’accueil d’enfants handicapés dans la classe sur le métier d’enseignant ? Comment les aider à apprendre ? Rencontre avec Fatiha Tali, enseignante et chercheuse, pour qui les questions mutualisées sont déjà à elles seules des réponses.
Couverture du hors-série n°35 des Cahiers pédagogiques "Les portraits de Monique Royer"
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Valides ou non : tous vers la même compétence

L’inclusion des élèves en situation de handicap est une obligation depuis la loi de 2005. Bien avant cette loi, des établissements et des enseignants se sont mobilisés pour rendre accessible l’école pour tous. Michel Bonhoure, professeur d’EPS au collège Triolo de Villeneuve-d’Ascq, fait partie de ces pionniers. Rencontre avec un professeur pour qui inclure, c’est réinventer des chemins, afin que les compétences inscrites dans les programmes puissent êtres acquises par tous les élèves.
Couverture du hors-série n°35 des Cahiers pédagogiques "Les portraits de Monique Royer"
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Haroun Tazieff : l’homme qui marchait sur les volcans

Le feu qui couve sous les volcans, une vie mystérieuse tapie dans les couleurs chaudes des éruptions : Haroun Tazieff, avec son drôle d’accent, nous racontait les volcans et nous faisait rêver, enfants. Quelques années plus tard, des enfants de CM1-CM2 de l’école Lancelot de Privas préparent la célébration du centenaire du vulcanologue. L’idée de cette fête, qui l’aurait certainement ravi, est venue à Christine Hainaut un jour de promenade et est devenue au fil du temps et des rencontres un projet humaniste, grand et curieux, à l’image de l’homme qui marchait sur les volcans.
Couverture du hors-série n°35 des Cahiers pédagogiques "Les portraits de Monique Royer"
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Transmettre des savoirs et partager des valeurs

Le site Mon année au collège a 11 ans cette année et cette longévité est à elle seule remarquable. Fabien Crégut, enseignant de sciences de la vie et de la Terre et auteur du site, enrichit jour après jour ses pages, avec ses élèves du collège Champfleuri d’Avignon. Passionné par son métier, il nous raconte comment, d’élève turbulent à force d’ennui, il est devenu un professeur dont les compétences sont reconnues par ses élèves et par l’institution.