Archive d’étiquettes pour : lycée général et technologique

Efficace en classe entière, le numérique ?
Quoi de neuf dans le vieux monde ? Comment utiliser l’outil numérique de façon frontale en cours de mathématiques au lycée ? Ce qu'il faut privilégier, ce qu'il vaut mieux éviter aussi.

Twitter, un fil rouge pour faire écrire
Enseignante de lettres en lycée, l'auteure raconte ses utilisations de Twitter dans ses classes de Seconde et de Terminale. Le regard d'une enseignante à la découverte de ses élèves.

Faire réussir tous les élèves de 2de
Dans ce lycée, l’équipe éducative a utilisé toutes ses marges de manœuvre en matière de moyens horaires, de pédagogie, de crédits financiers, de définition d’une politique d’établissement pour mieux gérer l’hétérogénéité des élèves et mettre en place un parcours citoyen.

Un atelier pour prévenir les théories du complot
Dans ce lycée de Seine-Saint-Denis comme dans d'autres, certains élèves ont été réticents face à la minute de silence après l'attentat de Charlie Hebdo. Présentation d'une action de prévention des théories du complot qui s'en est suivie.

L’assemblée du « Je dis »
Les élèves du Microlycée de Sénart s'expriment à propos d'un dispositif spécifique à cette structure scolaire de raccrochage qui favorise la libération de la parole et la construction de la démocratie au lycée.

La voix des lycéens
À travers deux questions, « l'élève a-t-il le droit à la parole à l'école ? » et « faut-il prendre en compte cette parole ? », l'auteur nous invite à réfléchir sur la démocratie lycéenne.

Prêcher la mauvaise parole
La pédagogie par la parole : une réflexion pédagogique sur un enseignement alternatif de la philosophie qui suscite le désir d’apprendre par un dialogue où la parole de l’élève engendre le cours au lieu d’en être la conséquence.

La géographie en terminale
Dans une classe de terminale en sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (STAV), une séquence de géographie (huit heures) se démarque des autres cette année : une inversion pédagogique faisant la part belle à la coopération et à une plus grande responsabilisation.

Un mois avec l’Orchestre national de France
Une classe de 2de option musique d’un lycée de banlieue populaire découvre le monde de la radio et de l’orchestre symphonique lors d’un projet qu’elle mène en collaboration avec Radio France : de l’apprentissage des codes de la musique classique au plaisir de l’écoute.

Les sciences expérimentales en voie technologique
Les projets technologiques accompagnés en lycée professionnel associent démarche technologique et démarche de projet. Élèves comme professeurs s'y retrouvent !

Une démarche bien menée
Des élèves de seconde se placent en tant que chercheurs pour expliquer l’envahissement de la baie de Saint-Brieuc par des algues malodorantes et organisent le travail pour une efficience optimale. Ils envisagent leur travail en fonction des compétences qu’ils souhaitent mettre en avant en première ou en terminale.

Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies
Le cadre offert par la série technologique STL ainsi que des partenariats permettent l'immersion des élèves et de leurs professeurs dans une activité de recherche stimulant les apprentissages.

