Archive d’étiquettes pour : inégalités

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Lutte des classes

France Stratégie, le Commissariat général à la stratégie et à la prospective, organisait le 13 juin un débat sur les priorités éducatives pour la période 2017-2027. L'occasion d'un tour d'horizon des grandes questions que pose la nécessaire transformation du système éducatif en France.
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La couleur de peau, l’ultime préjugé ?

Principal-adjoint et photographe, Max Tchung-Ming conjugue les deux avec un regard singulier. « C’est pas marqué sur mon front » que je suis ainsi, semble-t-il nous écrire, sur un front noir pour souligner à l’encre blanche que les préjugés voilent encore nos idées. Rencontre avec un artiste pour qui la mixité dans l’éducation reste à construire.

Lutte contre les inégalités et EPI

La réforme du collège entend "mieux lutter" contre les inégalités, en s'intéressant aux pratiques en classe mais l'efficacité des mesures est fréquemment remise en cause par ceux qui ne veulent pas de cette réforme. Prise de position et visite guidée des EPI sous l'angle de la lutte contre les inégalités.

Trois mesures pour lutter contre les inégalités

« Quelles seraient les trois mesures les plus urgentes à prendre pour améliorer notre système scolaire afin de lutter contre les inégalités ? » C’est la question qui a été posée à Philippe Watrelot, président du CRAP-Cahiers pédagogiques, pour AlterEcoPlus, la publication numérique d’Alternatives économiques. Les membres de l’association se sont exprimés sur le sujet. L’article signé Philippe Watrelot a été publié sur AlterEcoPlus Mais voici la réflexion collective qui a mené à ce texte.
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L’utile, pour combattre l’ennui

Comment redonner le gout de l’école à ceux qui la rejettent, s’y sentent mal et qui en retour la perturbent ? Les dispositifs relais les accueillent pour un temps de reconstruction, de réconciliation avec le savoir et parfois avec eux-mêmes. Monique Argoualc’h témoigne sur la halte de ces parcours tourmentés où le regard de l’enseignant, de l’autre, peut être source d’un nouveau départ.

Une école commune contre les inégalités

Thierry Pech, directeur général de Terra Nova, et Maya Akkari, coordonnatrice du pôle éducation de la fondation, lançaient ce jeudi 6 mars les travaux d'un groupe autour de l'école commune, considérée comme une manière efficace de lutter contre les inégalités de l'école française, relevée dans les études internationales comme dans les études nationales de la DEPP. Plaidoyer pour une école unifiée.
Couverture du n°499 des Cahiers pédagogiques, Quelle éducation prioritaire ?

Quand la fée électricité monte sur scène

Mêler apprentissage de connaissances scientifiques et spectacle théâtral, découverte de l'univers de la physique et du monde de l'art : en Zep, ça carbure !

L’école ouverte : un espace pour la mixité

« Soigner le milieu », disait Fernand Oury. Jouer de l'espace scolaire pour que chacun y trouve sa place est un moyen sûr d'inciter à la coopération, à la vie collective, à l'effacement des distinctions entre filles et garçons. Observations dans une école « ouverte ».

La mixité à l’école : filles et garçons

En janvier 2009 a eu lieu une « conférence de consensus » sur ce sujet et un jury, présidé par M.Duru-Bellat a produit une passionnante note de synthèse qui expose les questions de mixité aujourd’hui en n’occultant pas les problèmes…

Discriminations raciales, pour en finir

---- Commander cet ouvrageLes auteurs traitent le sujet avec autant de rigueur et de précision que de doigté. En 127 p. in-12, ils circonscrivent la question (la discrimination, une question de comportement, non de morale ; la discrimination…