Archive d’étiquettes pour : formateur d’adultes

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Analyser, produire, échanger

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Faire écrire en formation initiale, chiche !

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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La rencontre décalée de soi

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Un acte et un rituel fondateurs

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Écrire ne contient-il pas crier ?

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Des écrits pour faire le lien

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Des grilles et des résolutions

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Un site d’écriture collaborative

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Écrire des évaluations : le jugement professionnel à l’épreuve

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?
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Partager pour mieux débuter

Mais comment devenir un bon professeur ? Enseigner est un métier parfois difficile et toujours complexe. Alors, débuter dans l’enseignement… Lorsque les étudiants se réjouissent (et ils ont raison !) d’avoir réussi ce (censuré)…
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« Pour quarante générations d’élèves ! »

L’entrée dans le métier d’enseignant n’est pas chose aisée : le regard évaluatif porté par le corps d’inspection peut aider, mais aussi détruire. Un texte qui nous fait comprendre que les carrières ne tiennent parfois qu’à un fil.
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J’existe !

Témoignage d'un professeur stagiaire en première année d’enseignement, suite à une reconversion professionnelle. Comme si nous y étions.