Quelles seraient les modalités de formation et d’accompagnement nécessaires au regard des nouvelles problématiques éducatives ? Qu'impliquent-elles comme gestes, mais aussi comme posture, voire comme culture professionnelle ?

À quelles conditions une impulsion nationale peut-elle être déclinée dans un dispositif territorial ? Récit d'expérience au sein d'un institut de formation sollicité par le Val-d'Oise, l'un des dix départements tests pour expérimenter le nouveau dispositif Territoires numériques éducatifs.

L'isolement et le besoin fort de contextualisation ont amené la Mission laïque française à construire un écosystème de formation basé entre autres sur des échanges entre pairs.

Comment saisir les enjeux d’une écriture professionnelle ? Comment approcher les effets concomitants du passage sur supports numériques ?