Archive d’étiquettes pour : économie

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Apprendre les valeurs de l’argent

TémoignageDevenue étudiante avec un budget serré à gérer, je me rends compte que nous ne sommes pas tous préparés de la même manière à cette gestion quotidienne. Si je ne peux déterminer ce qui, de mes parents ou de…
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Une école de l’engagement

Être et devenir un acteur économique conscient et responsable, le principe se traduit en pratiques pédagogiques pour le décliner en actions concrètes. Ici, l’enseignant s'appuie sur l'économie sociale et solidaire pour développer d'année en année des projets, en faisant évoluer du même coup son approche pédagogique et ses propres représentations.
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Etablissements ruraux, rien à signaler ?

Rien à signaler. C’est ce qui ressort à première vue des entretiens menés dans les établissements ruraux. Nous prendrons pour exemple un collège et un lycée général d’une commune rurale de l’académie de Grenoble. Rien à…
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L’image d’un lycée difficile au prisme de la lutte antisexiste

Le lycée Picasso (le nom a été anonymisé) est un lycée polyvalent de la banlieue parisienne, qui relève de l’éducation prioritaire. 64 % des élèves de 2de sont issus de familles d’ouvriers ou d’inactifs. Les dix-huit membres…
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Les élèves ne partent jamais de rien

Apprendre aux élèves à s'approprier, par des démarches actives, des concepts dont ils ont déjà une connaissance partielle.
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La cantine : un nouvel angle de vue

Matteo est grand et fin, de longues mèches brunes balaient son front, ses yeux immenses cernés mangent son visage. Quand il est arrivé au lycée, il ne parlait pas, se déplaçait silencieusement.La direction de notre établissement…
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Compétences hors classe

Depuis cinq ans, en tant qu’assistante sociale scolaire, je coordonne dans le collège le projet Jeunes contre le sexisme, en collaboration avec les infirmières scolaires et les professeurs documentalistes. Nous proposons à chaque classe…
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Vivante de questions vives

L'énoncé du sujet « L'économie à l'école » semblait simple au premier abord. Et puis en le déroulant, le lançant dans l'air numérique pour récolter des contributions, nous avons exploré les dédales d'un thème à tiroirs. L'économie…
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N° 554 – L’économie à l’école

L’économie, c’est à la fois un enseignement et un environnement. Comment les faire découvrir aux élèves ? Par quels moyens déconstruire leurs représentations du monde économique et leur faire prendre conscience de leur rôle d’acteurs économiques, de lecteurs critiques de l’information économique et donc de citoyens ?

L’école n’est pas une entreprise, le néolibéralisme à l’assaut de l’enseignement public

---- Commander cet ouvrage« L'école n'est pas une entreprise ». On a retrouvé ce titre sous forme de slogan et d'affiches durant le mouvement social de mai-juin 2003. Il est vrai que les inquiétudes sont nombreuses face à la mondialisation…