Archive d’étiquettes pour : A la une

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Engagement éducatif

Illettrisme est un terme à tiroirs, ceux où se glissent les confusions, les idées reçues. Depuis seize ans, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) tisse avec des acteurs institutionnels ou de terrain, un cadre de référence et des initiatives pour reconnaître les situations diverses que le terme décrit et accompagner les personnes dans la maîtrise des savoirs de base qui leur font défaut. Rencontre avec Éric Nedelec, son coordonnateur de l’action nationale et territoriale, dont l’engagement éducatif a tracé la trajectoire professionnelle.

«Il s’agit de permettre aux élèves de “dire” leurs malaises ou leurs attentes.»

L’école est traversée par tous les débats qui agitent ou parfois déchirent la société. Ceux concernant la question de la justice, voire l’idéal de justice, y sont particulièrement vifs et doivent être envisagés dans différentes dimensions. Quelles réponses peuvent apporter les pédagogues au sentiment d’injustice ressenti par nombre d’élèves et aux conditions objectives des injustices vécues à l’école ?
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Des propos intolérables

L’association Crap-Cahiers Pédagogiques, représentée par son Bureau, dénonce les messages indignes postés ces jours derniers sur les réseaux sociaux à l’encontre de personnes qui prennent position dans les vifs débats d’idées…
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Rose & Rose

Dimanche 2 octobre dernier, la troupe du CREA donnait la dernière représentation publique de son spectacle Rose & Rose au théâtre Jacques-Prévert d’Aulnay-sous-Bois. L'occasion de revenir sur le travail de cette troupe pas comme les autres.
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Territoires de savoirs

Dans l'enseignement agricole, il a exercé plusieurs métiers : formateur pour adultes, enseignant en éducation socio-culturelle, directeur de centre de formation. Aujourd'hui, chargé de mission en coopération internationale et pour les politiques éducatives à la Direction régionale de l'Alimentation, de l'Agriculture, de la Forêt en Bourgogne-Franche-Comté, Emmanuel Monnier nous fait visiter un système éducatif qui a tout d'un service public pour le monde rural.

En 140 caractères et bien plus

Dans les nouveaux programmes de l’école primaire et le nouveau socle commun, le numérique prend une importance grandissante. Pas seulement comme un outil, mais intégré à une conduite quotidienne de classe.
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L’art inclusif

Les AVS, auxiliaires de vie scolaire, sont souvent à l'orée de l'équipe pédagogique, à côté, pas tout à fait dedans. Dans le collège Rimbaud à Villeneuve d'Asq, Rommy Dufossé a trouvé sa place dans la salle des professeurs et dans des projets pédagogiques. Rencontre avec une enseignante d'arts plastiques que l'exil a tenté d'éloigner des salles de classe sans y réussir tout à fait.

Le livre de Céline Alvarez est-il plutôt inspirant ou agaçant ?

Le livre de Céline Alvarez, Les Lois naturelles de l'enfant, que le magazine Livres Hebdo qualifiait de « phénomène » dès début septembre était encore début octobre numéro deux des ventes d'essais en France selon le classement du même magazine. Un succès de librairie incontestable mais qu'apporte-t-il réellement aux enseignants ?
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Une troisième voie, vraiment ?

Après les attaques radicales et sans nuances, pour ne pas dire injurieuses, subies en librairie ou sur les réseaux sociaux par un certain nombre de pédagogues, on se plait à envisager que la critique puisse redevenir constructive. Mais lorsqu'un texte qui prétend dépasser les batailles rangées ne fait finalement pas preuve de la rigueur et de la hauteur de vues annoncées, la déception peut être forte...
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Le goût de l’autre

Les richesses d’apprentissage nichées dans le multiculturalisme sont méconnues, tues voire ignorées. Émilie Kochert, enseignante d’histoire-géographie, témoigne de ce que la mixité apporte à son métier. Rencontre avec une professeure munie d’une boîte à malices pédagogiques qu’elle ne se lasse pas d’enrichir au contact des autres.
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Criminels sans le savoir ?

Ils sont cités parmi les «assassins de l'école» livrés à la vindicte populaire par Carole Barjon dans son livre, ou mentionnés comme complices. Ils nous ont expliqué dans quelles conditions ils ont conversé avec elle, sans que soit jamais précisé son projet de livre ni son parti-pris.
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Mais qui sont les assassins du journalisme ?

Carole Barjon vient de publier un livre, Mais qui sont les assassins de l’école ?, qui est en fait un véritable pamphlet contre des personnes nommément citées et sous ce titre clairement exposées à la vindicte populaire. Lire ce livre jusqu’au bout est une épreuve, ne le cachons pas, et on aurait pu s’en dispenser sans l’écho médiatique qu’il reçoit et qui nous conduit à publier ce compte rendu critique.