Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Liban : Anatomie d’un effondrement

Longtemps considéré comme le meilleur du Moyen-Orient, le système éducatif libanais a été gravement fragilisé en moins de quatre ans, mettant la profession enseignante à l’épreuve face à une crise existentielle sans précédent.
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Un club éloquence au lycée, c’est possible !

L’oral a pris de l’importance dans l’Éducation nationale ces dernières années. À l’heure des réseaux sociaux faits de discours éphémères et d’instantanéité, l’éloquence permet de cultiver sa pensée.
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IA en éducation : un point d’étape

Huit ans après nos premières évocations de l’intelligence artificielle, nous voulions examiner ce qu’elle fait réellement, aujourd’hui, à l’école.
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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La maternelle : thème d’un forum, enjeu d’un collectif

Enseigner en maternelle se caractérise par la nécessité de toujours se réinventer. Mais qu’y apprend-on et comment ? Retour sur un forum qui se veut un espace militant pour une école réellement de la réussite pour tous.
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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La gestion de la santé mentale en milieu scolaire

Le malêtre d’un nombre croissant d’élèves est une préoccupation constante au sein des établissements membres de la Fespi (Fédération des établissements scolaires innovants).
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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La réceptionniste

C’est Mina, que je vois, là, à l’arrêt de bus. Mina, toute jolie, j’aurais envie de dire « jolie comme une poupée » si ce n’était pas dévalorisant.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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APC à l’université ?

Alors qu’en avril 2025 parait un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour l’école primaire et le collège, l’approche par compétences (APC) gagne aussi l’enseignement supérieur.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Six ans pour rien ?

Colère, fatigue et rancœur. Contre les chefs et cheffes et des collègues, incapables de voir le monde et les élèves beaux et belles comme ils et elles sont…
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Quand tu découvres que…

En tant que « personnel de direction stagiaire », découvrir tous les jours de nouvelles situations, de nouveaux outils, bref, découvrir ton nouveau métier fait partie du jeu.
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La démarche historique au secours de la démocratie

À l’heure des fakenews et des réseaux sociaux, comment enseigner l’histoire pour lutter contre les totalitarismes et les populismes ?
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Les vertus cognitives de l’erreur

Les sciences cognitives montrent comment se tromper restructure le cerveau, développe la résilience et renforce l’autonomie des apprenants.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Les erreurs, des outils pour enseigner et se former

L’erreur au singulier est une erreur. C’est en la comprenant au pluriel qu’elle fait véritablement progresser de concert formateur, enseignants et élèves.