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Chaque année, le CRAP-Cahiers pédagogiques organise des Rencontres d’été qui sont l’occasion pour les participants d’explorer différentes facettes du métier. Exemple avec cet atelier « créativité » qui proposait aux participants d’explorer leur zone d’inconfort.
Faire de l’histoire en bac pro, sur un sujet complexe dans le contexte du confinement : les contraintes sont fortes. La créativité de l’enseignant et des élèves en est décuplée !
Le sketchnoting est une technique qui mélange texte et dessins. Sketchnoter, c’est créer des liens pour apprendre. Cette technique pédagogique, utilisable à tous les niveaux de classe, est présentée ici en histoire-géographie avec des lycéens.
Des projets d’écriture poétique à l’école, ou comment faire dialoguer créativité et forme fixe.
Vous vous souvenez de cette blague : « Comment mettre quatre éléphants dans une 2 CV ? ». À l’absurdité de la question répondait celle de la réponse, « deux devant et deux derrière » et introduisait une série tout aussi réjouissante où l’absurde le disputait à la créativité : « Comment mettre quatre hippopotames dans une 2 CV ? On ne […]
« Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin. » Qui n’a jamais entendu ce vrai faux proverbe africain, totem aussi splendide que sentencieux, tout à la gloire de la puissance quasi magique de l’intelligence collective ? Pourtant, en éducation, collaboration et coopération ne vont pas de soi. Du conseil de classe en passant par […]
Un petit arrêt sur quelques idées reçues sur la créativité et sa place dans les apprentissages.
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