L’information télévisée proposée par le service public est au-dessus de tous soupçons. Quand France 2, à travers son émission d’enquête et de reportage « Complément d’enquête » diffusée le lundi 5 avril vers 23 h 00, a décidé de traiter de « l’école : les profs en question », il ne pouvait s’agir que d’un travail de fond, sans concessions.
L’auteur tente ici un parallèle parodique et distrayant entre le système scolaire et le système de santé…
Elle occupe approximativement un tiers du territoire français méridional, quelques vallées piémontaises d’Italie et le Val d’Aran en Espagne. La population de locuteurs naturels vieillit et décroît. Aussi l’usage de l’occitan est-il de plus en plus relayé par une pratique linguistique reconquise, volontaire et militante, généralement transmise par médiation scolaire, ainsi que par quelques incursions […]
Ce texte est la version longue de l’article paru à la page 13 du dossier 423 des Cahiers pédagogiques.
Notre ambition dans ce numéro est d’informer les enseignants sur ces langues, autres qu’étrangères, parlées par des communautés de France : langues immigrées, langues dites régionales, langues de communautés moins connues comme celle des sourds ou des « Gitans ». Mais surtout, nous voulions poser la question : face à ce plurilinguisme qui n’est plus […]
Depuis plusieurs mois, on nous a invités à débattre de l’avenir de l’École. Le CRAP-Cahiers pédagogiques a pris sa place dans ce débat. Nous avons publié Dix propositions étayées par un argumentaire , répondu à plusieurs questions de la Commission Thélot, été auditionnés par elle. Les membres du CRAP ont participé à de nombreux débats […]
En écho au texte de Paroles du CRAP (page précédente), quelques instants de la vie quotidienne dans un lycée, au moment de la préparation de la rentrée et du vote de la DGH [[Pour les non initiés : dotation globale horaire. Ensemble des heures affectées à un établissement pour assurer les enseignements.]]…
Benoît Touzet, enseignant chargé de mission dans l’académie de Rouen, accompagne de nouvelles modalités de « diversification » au collège, alternance, projets professionnels, classes préparatoires à la voie professionnelle. Il a une longue expérience du travail avec le type d’élèves qui sont concernés par ces dispositifs. Il nous met ici en garde contre les dérives et les illusions qui peuvent naître de la croyance en une alternance, solution miracle pour élèves qui décrochent…
Le forum Retz-Le Monde de l’éducation s’adresse aux professionnels de l’éducation (chercheurs, pédagogues, enseignants). Il permet de faire le point sur les questions importantes qui traversent l’École et de confronter, expériences, analyses, interrogations et solutions. Sa cinquième édition organisée avec la collaboration du Monde de l’Éducation et des CEMEA (Centres d’entraînement aux méthodes actives) s’est […]
L’École n’est pas hors du monde. L’événement de Madrid nous a brutalement plongés dans une réalité qui a associé la population – et les écoles – de l’Europe entière dans un même sentiment d’indignation et qui a invité à une réflexion commune. Réunis au CRAP, quelques membres du bureau et des militants présents ont échangé leurs idées au cours d’un débat.
1 – Une question controversée – Danièle Manesse : Luxe ou nécessité ? – Philippe Blanchet : Ouvrir de nouvelles perspectives – Bernard Cerquiglini : « Bon français » et mauvaises parlures – Philippe Lecarme : On peut être Congolais et aimer les mélodies bretonnes 2 – Des témoignages vivants – Entretien : Le berbère […]
Au programme de la première année de D.E.U.G : Mirèio de Frédéric Mistral. Pour mieux comprendre comment le maître de Maillane a su faire cohabiter les lieux réels de sa Provence avec les lieux mythiques de son imaginaire, une journée d’étude sur le terrain a conduit professeurs et étudiants en occitan sur les pas de Mireille depuis les Alpilles, à travers la Crau jusqu’aux Saintes Maries de la Mer.
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