Encore un dictionnaire ? Oui, mais celui-ci est « inattendu ». L’auteur l’avoue lui-même, il a triché, il a détourné délibérément la forme des dictionnaires qu’il aime tant pour produire un objet « iconoclaste ». Pire même, il avoue avoir voulu faire preuve de « provocation ».
Le livre de Pierre Merle s’avère un outil indispensable à de nombreuses personnes : l’étudiant commençant des études pour devenir enseignant, le professeur débutant qui ne voudra pas se contenter des informations très lacunaires, le parent d’élève qui ne veut pas se contenter de discours politiques sans fondement scientifique, l’enseignant confirmé qui a besoin du regard d’un chercheur sur son métier, etc.
Alors que la crise climatique est désormais patente, vécue au quotidien par des populations de plus en plus nombreuses, nous avons demandé au philosophe Dominique Bourg, spécialiste des questions environnementales, de nous retracer son parcours et d’esquisser quelques pistes pour que l’école prépare au mieux les enfants et les jeunes à cette épreuve.
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