Archive d’étiquettes pour : politiques publiques

,

L’éducation nationale à l’heure de l’holacratie

Un nouveau modèle de gouvernance partagée émerge depuis une dizaine d'années. L'auteur s'interroge sur la possibilité de son application dans l'organisation Éducation nationale.
, ,

Regard rétrospectif, mais aussi contemporain et prospectif

Un extrait de l'hommage rendu à Yves Reuter par Richard Étienne de la part du CRAP-Cahiers pédagogiques, qui permet une plongée dans « le cœur du moteur » des Cahiers pédagogiques : le comité de rédaction.
,

Vers une autre approche du numérique en éducation

Malgré la prise en compte du numérique dans les politiques éducatives, la compétence des élèves dans ce domaine suscite une controverse au Québec. Plusieurs chercheurs en appellent à étudier les relations entre le contexte socioculturel des élèves et leur disposition à s’éduquer avec le numérique.
,

Une perspective européenne

Des champs d’autonomie différents suivant les États européens. La France, actuellement située dans la moyenne basse pour la prise de décisions au niveau local, et une nouvelle conception qui émerge dans certains pays : l’ambition pour la qualité des enseignements.
,

Quand la mixité socioethnique pose problème

La mixité sociale : un problème quand elle est absente et que les établissements ne parviennent pas à utiliser leur autonomie pour compenser tous les handicaps sociaux, urbains ou ruraux, scolaires ! Un problème encore quand elle existe, mais que les établissements manquent de vigilance ou de détermination et que les choix d’établissement aboutissent à des exclusions de l’intérieur. Parions plutôt sur une promesse de réussite, si la préoccupation des politiques d’établissement est de faire vivre la mixité sociale grâce à une transformation globale des relations pédagogiques.
,

« Nous n’aurons pas de remplaçant »

« Comme vous le savez, monsieur X ne reviendra pas avant plusieurs semaines. Le rectorat n'est pas en mesure de nous adresser un remplaçant. Je m'inquiète plus particulièrement pour les élèves de terminale. Vous serait-il possible d'assurer…
, ,

« La refondation de l’école a posé les bases »

Quel regard l'ancienne ministre de l'Éducation nationale porte-t-elle sur son action et son parcours ? Au sortir de ses fonctions, donc à l'heure des bilans, Najat Vallaud-Belkacem a accepté de répondre à nos questions. Une interview, qui tient aussi du portrait, de la première femme à détenir ce portefeuille ministériel, ce dont elle est particulièrement fière.
,

Le conseil de classe : une quasi-prescription à s’approprier

En Suisse, les enseignants ont, de fait, l'obligation de mettre en place un conseil de classe, équivalent du conseil coopératif dans le système scolaire français. Avec quelle interprétation des objectifs et pour quelle mise en œuvre ?
,

Colombie : le projet transversal d’éducation à l’environnement

Depuis 1994, les ministères de l’Environnement et de l’Éducation colombiens ont décidé d’implanter dans le système scolaire le projet transversal d’éducation à l’environnement.
,

Mettre le parcours en parole

Une démarche psychanalytique pour sortir de l’enfermement du décrochage en mettant en avant la nécessité de la mise en parole des parcours des adolescents.
,

Le référent décrochage, un médiateur de la parole ?

L'auteure témoigne de son action de raccrochage, qui s'appuie sur la parole des élèves. Elle nous présente trois comptes rendus d'entretiens.
, ,

Antidote : se prémunir contre les mensonges et idées reçues

À l'été 2016, on pouvait s'attendre à ce que l’année électorale à venir soit chargée en caricatures, fausses bonnes idées et poncifs rétrogrades sur l’école, son fonctionnement, les méthodes pédagogiques, etc. Nous avons alors souhaité, au CRAP-Cahiers pédagogiques, déconstruire ces caricatures et ces promesses hasardeuses. La rubrique Antidote a été conçue pour notre site, comme un remède aux simplismes rances et aux mythes miteux. Nous avons volontairement écarté les questions de suppressions de postes dans l’Éducation nationale ou de service des enseignants, ainsi que les attaques contre les différents métiers de l’éducation, quoique nous en pensions par ailleurs.