Archive d’étiquettes pour : lycée

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Des lycéens contribuent à Wikipédia

Le Clemi (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information), service du réseau Canopé, est un acteur clé de l’éducation aux médias et à l’information. Une de ses nombreuses initiatives : le Wikiconcours lycéen.
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Germes d’éco sauvages

Quand la lecture de Germinal en cours de français éclaire notre présent et l'actualité économique.
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Sous les ailes de l’économie

Hors sujet et tout dedans, l'économie fraye avec le quotidien de l'école, s'immisce dans les décisions, les débats, les enjeux menus ou immenses. Et nos dix doigts ne suffisent pas à compter toutes les fois où, dans notre parcours d'élèves à professionnels, nous nous sommes interrogés sur sa présence.
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Travailler sur le réel

Au lycée, partir des représentations des élèves pour les amener à comprendre les mécanismes de la microéconomie et à raisonner sur des situations quotidiennes au lieu de partir de constructions abstraites.
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Les élèves ne partent jamais de rien

Apprendre aux élèves à s'approprier, par des démarches actives, des concepts dont ils ont déjà une connaissance partielle.
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La cantine : un nouvel angle de vue

Matteo est grand et fin, de longues mèches brunes balaient son front, ses yeux immenses cernés mangent son visage. Quand il est arrivé au lycée, il ne parlait pas, se déplaçait silencieusement.La direction de notre établissement…
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Quelles libertés pour les lycéens ?

Ils ont entre 15 et 18 ans et mènent de front leurs études et un engagement syndical pour « prendre en main leurs propres affaires ». Ils nous parlent de leurs droits, qui leur semblent à la fois trop restreints et pas assez utilisés par les lycéens.
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Démocratie et modernité

Septembre-octobre 1965. À la rentrée, dans les lycées il y a désormais quatre séries générales (A, B, C, D) et quatre séries techniques (E, F, G, H) : adaptation du lycée au gonflement des effectifs qui va bien vite poser le problème…
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La prise en compte des « dys » au lycée

À partir d’une tradition d’intégration déjà ancienne dans son lycée, une équipe pédagogique a décidé de travailler concrètement à l’inclusion, en classe, des élèves présentant des troubles d’apprentissages, notamment…
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Commencer par l’intégration

Point de vue d'un proviseur adjoint de lycée professionnel sur les enseignants et la structure confrontés à l'intégration d'élèves en ULIS. À compléter par la lecture de l'article de Nadège Georget ci-après.Le lycée…
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Au plus près des élèves

En complément de l'article précédent, le témoignage de la coordinatrice de l'ULIS du LPO de Bras Fusil. Accueillir et rassurer les élèves, fédérer le groupe classe, convaincre la communauté éducative: le projet d'une année.Au…
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La cuisine ? Un cas d’école

Récit de la confrontation entre la culture de la responsabilité et une certaine culture de l’institution.