Archive d’étiquettes pour : écrit

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Un miroir pour réfléchir

Le cahier de vie de classe, outil individuel tout autant que collectif, met les élèves en réflexion. Ce travail de mise à distance engendre à la fois une analyse de soi, de ses relations aux autres, de ses modes d'apprentissage, pour plus de coopération et d'autonomie.
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Du printemps et de l’hirondelle

Où en serons-nous dans cinquante ans ? Y aura-t-il encore de la glace aux pôles ? Les orangs-outans auront-ils disparu pour faire place aux palmiers à huile (de palme) ? Les robots auront-ils pris la place des humains dans nombre d’emplois,…
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L’enseignement professionnel sur la voie de l’apprentissage

La réforme du lycée et du baccalauréat se fait à trois vitesses, comme trois voies. D'emblée, la voie professionnelle avait été exclue des travaux menés par Pierre Mathiot, qui ne s'est donc penché que sur les voies générale et technologique. Pour finir, dans les annonces du ministre, la voie technologique n'apparait plus. Et dans le rapport de Céline Calvez et Régis Marcon sur la voie professionnelle, la tendance est bien à son décrochement du lycée.
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Une collection de souvenirs

Des pratiques d'écriture spontanée au musée révèlent qu'il existe bel et bien une fonction sociale de l'écrit intermédiaire au-delà de la fonction scolaire : se souvenir, mémoriser, pour soi et pas seulement pour l'école.
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Tout va bien se passer

Un travail interdisciplinaire en début de 6e permet à de jeunes collégiens de devenir vraiment élèves en exprimant leurs émotions et en mettant à distance leurs peurs, grâce à la diffusion radiophonique de leurs écrits de travail.
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Ruches interdisciplinaires

Au collège Amand-Brionne, avec l'appui de La main à la pâte, des enseignants ont mené avec tous les niveaux un travail interdisciplinaire autour de l’abeille et de la ruche, associant mathématiques, sciences, lettres et documentation.
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Parcoursup, une application pire pour les bacheliers ? Journal d’une lycéenne

Ce matin, les serveurs de Parcoursup ouvrent et on apprend que les facs, comme les classes préparatoires aux grandes écoles, seront un vœu complété par des sous-vœux. Il s’agit de choisir un domaine de licence et dix sous-vœux maximum…
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Où en est la didactique des sciences et des technologies ?

Pourquoi la démarche d’investigation est-elle apparue dans les programmes scientifiques ces dernières années ? Comment est-on passé de l’enseignement manuel et technique à la technologie ? De quelles manières peut-on aborder l’évolution…
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On peut se dire « tu », chef ?

Ce vendredi-là, je me suis rendue à un stage, auquel je me suis inscrite via le Plan académique de formation. Le titre, c’était « Améliorer les relations humaines et professionnelles, le bienêtre, éduquer à la relation ». Je ne…
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Cette petite victoire

Elle a les joues toutes rouges et se cache le visage derrière ses mains et ses lunettes. Mais je l’ai vue, elle sourit, elle rit même. Derrière elle, toute la classe est debout et applaudit chaudement, sincèrement. A. n’a fait que…
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Aidons les décrocheurs !

Nous sommes en janvier dans un collège d’éducation prioritaire renforcée (REP+) et Théo est en 3e. Il entre sans peine dans la catégorie « pauvres gosses ». Père absent et alcoolique, mère nymphomane et hautement névrosée,…
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La sagesse de la stalactite

« Madame ! Madame ! Madame ! Regardez ce que le surveillant m’a donné ! Je peux le garder ? » Elle est rayonnante, cette élève de 6e qui vient d’entrer en classe par cette matinée glaciale. Elle me montre une stalactite de glace…