Ce modèle part d’une idée très simple : le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une seule personne parler. La classe inversée, Florent Berthet y croit très fort, aide ceux qui veulent s'y mettre et nous en parle.

On l'attendait, et il est arrivé : le livre de Céline Walkowiak et Francis Blanquart est sorti ! Professeurs en collège et fidèles auteurs des Cahiers pédagogiques, Céline Walkowiak et Francis Blanquart ont cette fois écrit un livre qui donne des clés pour mettre en place la fameuse école du socle. Recension du livre, interviews avec les auteurs et annonce d'une journée autour du dialogue des disciplines.

Les Entretiens d'Argelès ont fêté cette année leur dixième anniversaire. Avec un succès qui, année après année, ne s'est pas démenti. Entretien avec Jacky Arlettaz, le président de l'association qui les organise, Reunir (Réfléchir ensemble pour unir nos nuances, nos interrogations, nos réflexions).

Philippe Watrelot, observateur des opinions et des mouvements depuis de nombreuses années, présente sur son blog une analyse de la situation actuelle, entre erreurs et blocages. Vers une mobilisation toutefois ?