Archive d’étiquettes pour : A la une

Du bon usage des recherches
Pour Édouard Gentaz, les recherches peuvent être utiles si on ne va trop vite vers des conclusions et des certitudes insuffisamment étayées, si elles ne confondent pas leurs finalités avec celles des pratiques pédagogiques. Est-ce bien ainsi que le ministère actuel voit les choses ? Pas vraiment !

Tous ensemble contre Blanquer ? Oui, mais…
On a senti l’exaspération monter au cours de l’année scolaire passée contre le ministre de l’Éducation nationale, on la retrouve dès cette fin d’été dans des rassemblements qui revendiquent la « convergence des luttes ». Pour l’auteur de cette tribune, il convient déjà de clarifier les revendications des uns et des autres afin de voir si elles peuvent vraiment être unitaires.

NOUVELLES DATES – Le CRAP vide son stock!
Il en va par moments de la vie des associations comme de celles des individus: parfois, il n'y a plus de place et il faut en faire! Pour cause de travaux, le CRAP-Cahiers pédagogiques se livre à un déstockage de revues et livres neufs à prix bradés. Après une première session en juillet, ça continue à Paris, du 26 au 30 aout, et on vous offre le café!

Un audioguide en cinq langues pour le collège
La création d’un audioguide en plusieurs langues pour visiter un collège, ou comment faire coup double en renforçant les connaissances et les compétences des élèves et en développant l’accueil des élèves allophones et la communication avec leurs parents.

Enseigner en classe hétérogène : de la maternelle au lycée général et professionnel
Le CRAP Bourgogne Franche-Comté organise une journée de formation et d'échanges en présence de Jean-Michel Zakhartchouk, auteur du livre «Enseigner en classe hétérogène» sur le thème :
Enseigner en classe hétérogène : de la maternelle…

Il n’y a pas d’ «endroit» de la classe
Jean-Michel Zakhartchouk, membre de la rédaction des Cahiers pédagogiques,proposait une conférence, vendredi 28 juin au CLIC (congrès des classes inversées et des méthodes actives). Nous publions ici le contenu de son intervention, où il conteste l'idée qu'il y aurait une façon meilleure qu'une autre de faire classe et plaide pour une multiplication des formes et des chemins.

Échos du CLIC
Le #CLIC2019 (Congrès des classes inversées et des pédagogies actives), organisé par l'association Inversons la classe! du 28 au 30 juin, c'est fini! Voici quelques échos de participants, sur ce qu'ils y ont vu, entendu et ce qu'ils en ont retiré.

Rencontres 2019 du CRAP-Cahiers pédagogiques
Du 18 au 24 août prochains, nous vous proposons une escapade pédagogique dans la Vienne. La MFR de Bonneuil-Matours accueillera les Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques pour une semaine d’ateliers de réflexion, de création, d’échanges sur le thème «Mettre nos valeurs en pratique, mettre nos pratiques en valeur, de la maternelle à l'université».

Climat et école : le ministère se réveille-t-il enfin ?
Le ministre Jean-Michel Blanquer vient, dans une lettre à sa présidente, de demander au Conseil supérieur des programmes de proposer une intégration beaucoup plus forte des problématiques de transition écologique et de défense de la biodiversité…

Apprendre à lire, oui mais comment ?
Dix associations et organisations syndicales, dont le CRAP-Cahiers pédagogiques, publient une brochure de quatre pages sur l’apprentissage de la lecture, en réaction aux préconisations et aux choix politiques du ministre de l’Éducation nationale, et rappellent que « lire est une opération complexe ».

« L’économie est en fait présente partout, à tous les niveaux et dans des disciplines variées »
Dans les médias, il est souvent question de « l’insuffisante culture économique des Français » et du rôle que l’école devrait jouer en ce domaine. Chacun a son avis, et les « yaka » fleurissent. Mais bien entendu, les choses ne sont pas simples et ce dossier qu’explorent les deux coordonnatrices, l’une professeur de Sciences économiques et sociales, l’autre proviseur-adjointe d’un lycée agricole, aborde un champ très vaste, des petites classes jusqu’à l’université, de la salle de classe à l’extra-scolaire : des pratiques et une indispensable réflexion sur ce qu’on vise à travers « l’économie pour tous »

8 bonnes raisons de s’inscrire aux Rencontres d’été du CRAP
1. Il reste quelques places (sauf pour les enfants).2. C’est un moment privilégié d’échanges et de ressourcement avant la rentrée.3. Nous avons besoin de réfléchir et de construire collectivement dans cette période morose.4.…

