Xavier Darcos, nouveau ministre de l’Éducation

Enfin, pas si nouveau, puisqu'il l'a été, mais comme second de Luc Ferry. Xavier Darcos n'a pas la réputation d'un admirateur de la pédagogie telle que nous l'entendons, mais il a intelligemment dialogué avec Philippe Meirieu dans un ouvrage…

Les questions survivront aux réponses

La majorité des électeurs français s'est donc prononcée ce dimanche 6 mai en faveur du candidat de l'UMP. Pour la plupart de nos lecteurs, pour sans doute même la majorité des enseignants, l'élection de Nicolas Sarkozy à la présidence…

Panne du système, panne de l’ascenseur social

Au moment de la sortie du livre « Que vaut l'enseignement en France ? »[[Que vaut l'enseignement en France ? de Jean-Claude Emin, Christian Forestier, Claude Thélot, Stock, mars 2007.]], l'un de ses auteurs revient sur les « ratés » de notre système, non pour verser dans les accusations simplistes, mais pour demander des évolutions que seule pourra assurer une volonté politique forte.

Le quotidien d’un directeur d’école

50) this.border=1" alt="Preview by Thumbshots"> L’école vue de l’intérieur : les réflexions, au jour le jour, d’un directeur comme les autres dans une école comme les autres.

« Appel à la refondation »… ou au renoncement ?

Tout ne serait donc pas possible ? Dans un « Appel à la refondation de l'école », un aréopage de conservateurs et de déclinologues dresse un tableau catastrophiste et mensonger de l'école et des connaissances des élèves. Ils morigènent…

Échos de campagne

L'éducation comme priorité des candidats ? On entend finalement peu parler de l'école au cours de cette campagne et il est difficile d'y voir clair dans les propositions de chacun. Suite à notre prise de position qui doutait que l'école…

Les IUFM dans l’université : quelle intégration ?

Le processus d'intégration des IUFM dans l'université s'est subitement emballé. Bien que prévu dans la loi Fillon pour au plus tard en 2008, il est longtemps resté en latence. Les corps d'inspection cherchaient à enterrer l'affaire jusqu'aux…

S’il n’y avait que les élèves

50) this.border=1" alt="Preview by Thumbshots"> Extrait du libéblog de Jérôme et Guillaume, professeurs dans un collège « Ambition réussite » de Seine-Saint-Denis. - Hé M’sieur, c’est quoi le centre ? - Alors en gros le centre c’est…

Libérez Jules Ferry !!!

Les candidats à l'élection présidentielle mettent l'éducation au cœur de leurs programmes. Jules Ferry est volontiers invoqué pour défendre et justifier des options contradictoires. Dans ce dossier, Pierre Madiot nous place dans une…

La sanction

Les questions de la violence, de l'indiscipline, de l'autorité à l'école inspirent nombre de commentaires ou de propositions électorales, souvent en faveur de la répression ou de l'exclusion des élèves qui posent problème. Intransigeant…
,

Réussite garantie ?

Au BOEN n° 3 du 18 janvier 2007 est parue la circulaire de rentrée 2007 qui martèle un maître mot : l'égalité des chances. Sans définir ce que recouvre cette contestable formule, le texte énumère les moyens qui permettront de la réaliser. Mais l'insistance est forte aussi sur le couple dépenses/évaluation, pilier de la nouvelle Lolf.

Grande pauvreté et politiques éducatives

La revue Horizons Stratégiques[[À lire sur le site : http://www.strategie.gouv.fr/revue/ ]], dans son n° 2 d'octobre 2006, publie une étude de Denis Fougère[[Denis Fougère est directeur de recherche au CNRS et professeur chargé de cours en économie à l'École nationale de la statistique et de l'administration économique (ENSAÉ) et à l'École Polytechnique.]] et Nadir Sidhoum sur Les nouvelles inégalités et l'intégration sociale : face aux nouvelles formes de pauvreté, sur quoi cibler l'action publique dans le domaine de l'éducation ?