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Atelier CAREP (Centre Académique de Ressources pour l’Education Prioritaire de Reims)

Dans quelle mesure, selon quelles modalités, par quels moyens les dispositifs de l'éducation prioritaire favorisent-ils l'égalité des chances ? Témoignage d'actions menées par le CAREP de Reims et par les clubs Coup de pouce ?Quelle…
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Atelier : comment faire accéder davantage d’élèves à la culture scientifique

Pour introduire la discussion Livio Riboli-Sasco, doctorant en biologie à l'ENS décrit les objectifs et les actions de l'association Paris- Montagne qu'il a crée en 2005.L'objectif principal est de faire découvrir le monde de la recherche…
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Atelier : égalité des chances et logique territoriale

Dans cet atelier, Martine Fourier qui a été chargée il y a quelques années des programmes de réussite éducative de Trappes, décrit les actions menées dans cette ville auprès de populations en grande difficulté, avec des résultats…
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Atelier filles – garçons

Problématique de l'atelierHistorique La mixité est mise en place pour des raisons économiques et démographiques avant tout, surtout dans les zones rurales et après la guerre au vu de l'explosion démographique. Ce n'est que peu à peu…

Une contribution d’Arnold Bac

Parler d'« égalité des chances » comme le font nos gouvernants au moment où ils continuent de supprimer des milliers d'emplois dans l'éducation nationale, au moment où ils suppriment 3 000 postes de RASED, au moment où ils ne font que…

Intervention finale de Patrice Bride, secrétaire général du CRAP- Cahiers pédagogiques

Dans le titre de ce colloque, comme d'ailleurs dans celui du dossier des Cahiers pédagogiques, nous avons recouru à chaque fois au point d'interrogation. Sans prétendre les lever entièrement, les articles du dossier tout comme les diverses…
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Entretien avec Patrick Savidan

Patrick Savidan est maître de conférences en philosophie à l'Université de Paris-Sorbonne, et rédacteur en chef de la revue Raison publique. Il a publié en 2007 Repenser l'égalité des chances (Grasset) où il propose une relecture de…
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Seconde table ronde avec Yves Reuter, Françoise Lorcerie, Arnold Bac et Jacques Bernardin

Yves Reuter, universitaire à Lille 3 , répond à la question comment la recherche peut aider à évaluer « ce qui marche » en matière de réussite pour tous et de réduction des inégalités, en prenant l'exemple de l'école de Mons-en…
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Première table ronde : Regards croisés sur l’égalité des chances

Guillaume Duval, rédacteur en chef de Alternatives économiquesIl est bon de remettre en cause des idées reçues : la France est loin d'être le pays qui dépense le plus pour son système éducatif. On est dans une moyenne mondiale.…

L’intervention d’Éric Maurin

Éric Maurin est économiste, directeur de recherches à l'EHESS. Il a notamment publié Le Ghetto Français (La république des Idées/Seuil, 2004) et l'Égalité des possibles (La république des Idées/ Seuil, 2002) et La nouvelle question…
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Introduction et présentation du colloque

Le Crap-Cahiers pédagogiques se réjouit de vous accueillir. Nous remercions tout particulièrement Mme Monique Canto-Sperber, directrice de l'ENS, et tout le personnel de l'ENS pour leur accueil dans ces locaux. Et le Conseil Régional d'Ile-de-France,…

Chroniques parisiennes en innovation et en formation

50) this.border=1" alt="Preview by Thumbshots"> Le blog de François Muller, formateur et responsable de l’innovation au rectorat de Paris et par ailleurs auteur d’un site très complet sur la pédagogie et d’un livre très utile « Manuel…