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Conversations sur la concertation et la refondation (de l’école)

Un jour du début du mois de juillet où il fait (à peu près) beau, des amis, enseignants, invités à partager un barbecue. La conversation, aimable, porte sur tous les sujets : la pluie (thème inépuisable…), le beau temps qui tarde,…

Lancement de la concertation pour la refondation de l’école

Jeudi 5 juillet s'est tenue la réunion de lancement de la concertation pour la refondation de l'école. La Sorbonne et plus précisément son grand amphithéâtre accueillait à peu près 400 invités, représentants des syndicats, des parents…

Pour la réussite de tous les élèves, faisons avancer l’école

Ce texte avait été discuté et adopté par les organisations suivantes : Ceméa, CRAP-Cahiers pédagogiques, Éducation & Devenir, FEP-CFDT, FOEVEN, Francas, GFEN, Icem-Pédagogie Freinet, La Ligue de l'enseignement, OCCE, SE-Unsa, Sgen-CFDT et SNUipp-FSU. Il nous semble conserver toute son actualité alors que s'ouvre à présent la "concertation pour la refondation de l'école" voulue par le nouveau gouvernement.

Le travail collectif dans les écoles et les établissements

Dans le cadre de notre « Appel aux équipes enseignantes », nous proposons ici diverses ressources concernant l’accueil des stagiaires et enseignants débutants dans les établissements.N'hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de vos expériences ou points de vue en la matière, en utilisant la fonction Commentaires ci-dessous ou bien en nous écrivant à crap@cahiers-pedagogiques.com.

L’aménagement du temps scolaire

Dans le cadre de notre Appel aux équipes enseignantes, nous proposons ici diverses ressources concernant l’accueil des stagiaires et enseignants débutants dans les établissements.N'hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de vos expériences ou points de vue en la matière, en utilisant la fonction Commentaires ci-dessous ou bien en nous écrivant à crap@cahiers-pedagogiques.com.

Les dispositifs d’aide aux élèves

Dans le cadre de notre « Appel aux équipes enseignantes », nous proposons ici diverses ressources concernant l’accueil des stagiaires et enseignants débutants dans les établissements.N'hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de vos expériences ou points de vue en la matière, en utilisant la fonction Commentaires ci-dessous ou bien en nous écrivant à crap@cahiers-pedagogiques.com.

L’accueil des stagiaires et enseignants débutants

Dans le cadre de notre « Appel aux équipes enseignantes », nous proposons ici diverses ressources concernant l’accueil des stagiaires et enseignants débutants dans les établissements.N'hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de vos expériences ou points de vue en la matière, en utilisant la fonction Commentaires ci-dessous ou bien en nous écrivant à crap@cahiers-pedagogiques.com.

Enseignant : un métier en crise

Conférence de presse au Sénat lors de la présentation du rapport sur le métier enseignant par Mme Brigitte Gonthier-Maurin, au nom de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication présidée par Marie-Christine Blandin.

Un mercredi du CRAP sous le signe de la politique

Le CRAP-Cahiers pédagogiques s’était suffisamment mobilisé pendant la campagne pour ne pas manquer ce rendez-vous du mercredi du CRAP, en période post-électorale.

Filles et garçons à l’école : comment faire ?

À l'occasion de la parution du n°487 "Filles et garçons à l'école", le CRAP-Cahiers pédagogiques organise une rencontre le mercredi 4 mai 2011 de 14h à 18h au lycée Jacques Decour - Paris 9e.

Subreptice

Le blog d’un enseignant-chercheur en éducation du XXIe siècle qui s’aventure dans l’université et y découvre un « environnement pédagogiquement hostile ». Un récit drôle et acide. À signaler, une analyse décapante du dernier…

Les apprentissages au cœur de la relation éducative

Affiche-A4.pdf Cliquez sur l'affichepour la télécharger (format A4) Se rencontrer pour échanger, débattre, mettre en commun des idées, des outils, des expériences... Les Rencontres du CRAP sont ouvertes à tous, débutants ou plus expérimentés,…