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Le calendrier de l’avant…

Un calendrier de l'avant... Un calendrier de l'avent ?! Non, de l'avant ! De l'avant colloque du 30 octobre...

maternailes.net

Site et blog. Ressources et pratiques. Christine Lemoine met à la disposition de tous une mine d’idées et de documents. On entre sur le site. On feuillète. Et soudain, on aimerait avoir quatre ans…

Journal d’un PE

Pour ceux qui l’ignoreraient, PE signifie « professeur des écoles ». C’est un blog de dessins réalisés par une jeune PE qui partage ainsi son quotidien

Un monde où il faut dire

1992 : première biennale de l'éducation et la formation, créée à l’initiative de Jacky Beillerot, en vue de rassembler dans un même espace d'échanges et de débats les différents milieux sociaux, politiques, professionnels et scientifiques concernés par l'éducation et la formation. 2012, vingt ans plus tard : la 9e biennale, proposée au Cnam du 4 au 6 juillet, centrait ses réflexions sur la transmission : transmission des savoirs mais aussi transmission des gestes, des pratiques et des activités et enfin transmission des valeurs, des expériences, des cultures.

«Je suis inspecté lundi»

Inspection : et ailleurs ? Entretien avec Rémi Thibert, professeur de lycée professionnel anglais-lettres, chargé d'études et de recherches au service Veille et Analyses de l'Ifé (ENS-Lyon)

Lire Annie Ernaux quand on est enseignant

En juillet 2012, un colloque sur le temps et la mémoire dans l’œuvre d'Annie Ernaux a eu lieu dans le cadre prestigieux et splendide du centre de Cerisy-la-Salle, en présence continue de l’auteure.

L’innovation développe-t-elle des compétences nouvelles ?

On le sait, l'article 34 reconnait et facilite les innovations dans les établissements ou les écoles. Mais lorsqu'une expérimentation intègre une auto-évaluation accompagnée par les Cardie (centre académique recherche-développement innovation et expérimentation), qu'est-ce que cela apporte ? Pour le préciser, le CRDP de Lyon organisait en mai 2012 une journée de l’innovation prolongeant celle, nationale, qui avait eu lieu les 28 et 29 mars sous l'égide de l'Unesco.

Des Cahiers et des lecteurs

« Quand arrive un nouveau numéro, je le parcours en entier, de la première à la dernière page, et je note les articles que je relirai en détail. Certains numéros vont direct aux archives au grenier, d'autres dans la "pile à lire plus…

Changer l’évaluation des élèves

Nombreux sont les observateurs qui s’inquiètent du poids, des formes et des conséquences des modes d’évaluation dans notre système éducatif et particulièrement au collège. L’évaluation par les notes est en effet devenue envahissante,…

Et si on croisait les propositions ?

Qu’on l’appelle ou non refondation, nul doute qu’un travail conséquent pour redonner un cap à l’école et en faire une institution plus juste et plus efficace s’avère nécessaire. Qu’une large concertation puisse associer l’ensemble…

Citoyenneté, autonomie : des « compétences » à conserver et à développer

Les compétences 6 et 7 du socle commun sont des objets pédagogiques particulièrement délicats pour l'institution comme pour les équipes des établissements. Elles sont pourtant essentielles pour aider les élèves à trouver leurs repères à l'école, à faire des liens avec leur vie de futurs adultes et citoyens. Elles doivent donc être affirmées et même valorisées dans le travail en cours de redéfinition du socle commun.

De l’évaluation des enseignants

20 juillet de l'an de grâce politique 2012.Au moment où habituellement les gens de l’école, au pire préparent leurs cours ou projets pour la rentrée, au mieux s'ingénient à bronzer entre les doigts de pieds, une cinquantaine de personnes…