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Webinaire T’éduc : Urgence climatique : s’émouvoir, comprendre, agir à l’école et au musée

Le prochain webinaire T'educ , « Urgence climatique : s'émouvoir, comprendre, agir à l'école et au musée », aura lieu le mercredi 7 juin 2023 de 14h à 15h30.Organisé en partenariat par Universcience et le CRAP-Cahiers pédagogiques,…
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Webinaire : « La classe dehors ou les plaisirs cachés ? », conversation avec Theodore Zeldin.

Observateur fin des sociétés au cours du temps, Theodore Zeldin nous livrera ses réflexions sur ce que l’école dehors peut apporter à notre manière d’habiter le monde, individuellement comme collectivement.
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Rencontres 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques

« Quoiqu’il advienne, le monde de demain nous appartient » chante NTM. Ce monde qui peut inquiéter, qui est incertain, qui implique des défis à relever. Les Rencontres d’été 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques seront une occasion de réfléchir ensemble aux compétences à construire avec nos élèves pour qu’ils puissent y être des citoyennes et des citoyens responsables, sachant coopérer, faire preuve d’esprit critique et veillant à la protection de leur environnement.
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Travailler ensemble, vivre ensemble et apprendre ensemble

L'équipe des Pays-de-Loire du CRAP-Cahiers pédagogiques organise les deuxièmes Rencontres à l'Ouest, les 20 et 21 mai 2023, à Saint-Gildas des Bois (Loire-Atlantique), sur le thème « Travailler ensemble, vivre ensemble et apprendre ensemble ».
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Rencontres internationales de la classe dehors

Le CRAP-Cahiers pédagogiques est partenaire des Rencontres internationales de la classe dehors qui se tiendront du 31 mai au 4 juin 2023, à Poitiers. Initiées par la Fabrique des communs pédagogiques, portées par une coalition de plus…
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Comment donner envie d’apprendre ? – Rencontres régionales Aix-Marseille les 15 et 16 avril 2023

Les Rencontres régionales du CRAP-Cahiers pédagogiques Aix-Marseille se dérouleront les 15 et 16 avril 2023 en bord de mer, dans le centre de vacances Les Tamaris, à La Couronne (Bouches-du-Rhône).  PROGRAMME Samedi 15 avril : À…
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Activons les sciences en classe !

« Comprendre la science pour agir sur le climat et la biodiversité, un objectif éducatif d’aujourd’hui » sera le thème de la troisième édition du Forum « Activons les sciences en classe ! ». Organisé par la Fondation La main à la pâte en partenariat avec le CRAP-Cahiers pédagogiques, le Forum se tiendra en ligne le samedi 1er avril de 10h à 12h.
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Colloque : « Pour riposter par la pédagogie : Coopérons ! »

Colloque organisé par les associations ICEM34 - Pidapi et CRAP-Cahiers Pédagogiques en coopération.Les 1e et 2 avril 2023 au centre du Lazaret à Sète
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Webinaire T’éduc : Enseigner les évolutions industrielles aujourd’hui – Le mercredi 11 janvier de 17h à 18h15

L’exposition « Évolutions industrielles » souligne l’interaction constante entre l’homme et les objets qu’il produit (homo faber), l’industrialisation du secteur des services, l’impact écologique insoutenable lié à une consommation de masse, la multiplicité des sources d’énergie et l’ambivalence d’une industrialisation qui améliore et menace dans le même temps nos modes de vie. Qu’en est-il à l’école de ce récit qu’interroge l’exposition ? Comment accompagner les élèves dans une appréhension complexe du monde industriel ?
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Webinaire : Vers une éducation numérique, le mercredi 7 décembre à 18h

Un dossier pour explorer les mutations des apprentissages, des savoirs, des rapports au monde et des rapports humains en jeu dans l’enseignement par et au numérique. Quels savoirs et compétences pour un monde devenu numérique ? Comment éviter que l’école ne renforce la « machine à exclure » par sa mutation numérique ?
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Journée du CRAP Ile-de-France | Le samedi 26 novembre 2022 de 12h à 16h, à Paris

Le CRAP Ile-de-France organise une demi-journée sur le thème "La créativité au service de la classe"  le samedi 26 novembre de 14h à 16h au CRAP-Cahiers pédagogiques, 8 rue Chevreul Paris XIe
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Table ronde T’éduc (en live ou à distance) : Fab Lab à l’école, vers des communautés d’apprentissage… | Le mercredi 23 novembre 2022 de 17h à 18h15

L’expérience des FabLabs (laboratoire de fabrication), concept inventé dans les universités américaines a fait son chemin depuis les années 90. Son principe (de mise à disposition d’outils pour encourager la créativité et permettre, initialement aux étudiants, puis à tout autre public, de développer des projets et d’être en capacité de les prototyper) est de plus en plus valorisé.