Donner le choix, pas si simple…

Oui vous êtes bien sur le site du CRAP-Cahiers pédagogiques : s'il est question de champignons et de poulet aux pruneaux au début de ce texte, ce n'est qu'une mise en appétit pour entrer dans la cuisine de la réforme du lycée...

Réforme du lycée : un essai bloqué

Xavier Darcos vient de rendre publique la maquette de la future classe de seconde. Elle nous paraît très éloignée des déclarations d'intention initiales du ministre précisées dans la lettre de mission à Jean-Paul de Gaudemar ou dans…
Programmation 2014-2015

L’école maternelle, pièce maîtresse de la démolition de l’école

Le rapport du groupe de travail sénatorial sur « l'accueil des jeunes enfants » propose la suppression de l'accueil en maternelle des enfants de deux ans au profit de la création de « jardins d'éveil » pour les 2- 3 ans.
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Les questions éducatives dans les présidentielles américaines

Il n'est guère plus question de l'école dans les débats électoraux américains que français... Thomas J. Scott a bien voulu proposer pour les Cahiers pédagogiques un bilan des positions de John McCain et de Barack Obama sur les questions éducatives, en particulier la loi No Child Left Behind mise en œuvre par l'administration Bush.Sur ce thème, les Cahiers pédagogiques ont publié il y a quelques années déjà un dossier N°392 - L'enseignement aux USA, pour mieux connaitre cette école souvent présentée ici comme un repoussoir, au risque de la caricature.Plus récemment, on lira avec intérêt (ci-dessous) l'article de Denis Meuret dans le n°463 - L'orientation, Que nous dit la comparaison avec les USA  ?.

Remise de la pétition « Évitons la catastrophe » : pas moins d’école, mais une meilleure école pour les enfants

En juin dernier, nous avons lancé une pétition intitulée « Évitons la catastrophe » à la suite de la tribune d'Antoine Prost publié dans le journal Le Monde : nous tenions à protester publiquement, et à permettre à toutes les personnes soucieuses de la qualité de notre système éducatif de le faire également, contre la suppression de deux heures du temps de classe hebdomadaire à l'école primaire (seuls les élèves désignés comme « en difficulté » étant censés continuer à faire 26 heures).
Programmation 2014-2015

Disparition de Jacques Lévine

Disciple d'Henri Wallon, docteur en psychologie et psychanalyste, pendant toute sa vie, et jusqu'à ses derniers jours, Jacques a mis sa générosité, son énergie, son inventivité et son intelligence au service des enfants en milieu scolaire…

Le CRAP-Cahiers pédagogiques à la manifestation du 19 octobre

En première ligne ! OsirisDans le carré de têtePoint fixe et distribution à Maubert
Programmation 2014-2015

École – famille : on élit les délégués

À l'occasion des élections des délégués des parents d'élèves, Pierre Madiot, auteur de « L'école enfin expliquée aux parents (et aux autres) », propose un bref bilan des relations complexes entre l'école et les familles.

Sauvons les RASED

Le CRAP-Cahiers pédagogiques soutient la pétition lancée pour protester contre la suppression de 3000 postes d'enseignants des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté.Après le témoignage de Myriam Dardé dans la rubrique "Faits et idées" du n°466 "Les Rased, un maillon indispensable", nous donnerons la parole à la FNAREN dans notre prochain numéro pour rappeler le rôle précieux de ces enseignants.

Quelle pédagogie pour le lycée ?

Après des annonces très ambitieuses en juin et juillet dernier, les dernières péripéties de la réforme du lycée peuvent faire craindre qu'à vouloir avancer à marche forcée, le ministère n'oublie de vérifier sa boussole et sème tout le monde en route pour terminer dans une impasse.
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Manifestation du 19 octobre 2008

Le CRAP-Cahiers pédagogiques sera bien sûr présent, avec nos modestes moyens, lors de la manifestation. Vous pourrez nous retrouver : - de 13h à 14h devant le 75 de l'avenue des Gobelins - à partir de 14h30 place Maubert, à l'angle du boulevard St-Germain et de la rue des Carmes (Mo Maubert-Mutualité).
Communiqué de presse du 10 octobre La manifestation nationale lancée par 21 organisations de l'éducation s'organise et a reçu de très nombreux soutiens : 26 nouvelles organisations soutiennent ou appellent à cette mobilisation. La pétition en ligne « Un pays, une école, notre avenir », signée par plusieurs personnalités, continue à recevoir chaque jour des signatures par milliers.
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Autour des mathématiques : une rencontre des Mercredis du CRAP-Cahiers pédagogiques

« Apprendre » les mathématiques, ou bien apprendre à en faire ? Comment « entrer en mathématiques » ? Comment « amener les élèves à pénétrer dans la démarche de questionnement, à se saisir des problèmes » ?
Un moment d'échanges ouvert à tous !